凝心聚力创佳绩 奋楫扬帆开新篇——牡丹区实验中学召开2022-2023学年第一学期年级工作总结汇报会

牡丹区实验中学

<p class="ql-block ql-indent-1">正是一年春好时,无须扬鞭自奋蹄。新年的欢笑声犹响耳畔,新学期便不知不觉间悄然而至,为更好地统筹和安排新学期开学各项准备工作,精心谋划开局新篇。2023年2月1日,学校全体教职工齐聚教育会堂,召开2022–2023学年第一学期年级工作总结汇报会。会议由刘保春主任主持,全体教职工参加。&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">会议第一项:全体教职工举行升旗仪式,齐唱国歌。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">会议第二项:各年级对上学期工作进行总结汇报。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">“凝心聚力育英才,攻坚克难谋发展”。</span>马晓琳主任代表七年级级部发言。马主任从教师团队和学生团队两方面汇报。1、教师团队:注重对年轻教师的业务培训,关注教师成长,加强年级教学常规管理,落实常规教研。在困难面前,七年级全体老师用行动诠释了教育工作者的初心、使命、担当与大爱。2、学生团队:秉承“德育为先,五育并举”的理念,狠抓学生规范,注重习惯养成和“三观教育”,加强班主任培训,抓常规,树习惯。开展家长会议培训、学生多彩活动,促进学生全面发展。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">“平凡岗位守初心, 立德树人勇担当”。</span>张爱新主任代表八年级级部进行汇报,张主任用团结、担当两个词总结了不平凡的2022年:1、牢固树立目标意识和质量意识。突出“三个中心”年级管理,向管理要效益,质量再提升,积极探索,注重实效,全体教师共同努力,将学生带到更高的地方。2、做好教研工作,坚持理论学习与实践结合。促进教师素质的提高。3、师生共成长,开展丰富多彩的活动,共同进步。4、特殊时期,八年级全体老师彰显了责任与担当。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“<span style="font-size: 18px;">追风赶月莫停留,平芜尽处是春山”。</span>韦宇璐主任代表九年级级部进行汇报。韦主任从管理、教师、学生等层面对过往工作进行详细的复盘,肯定九年级全体老师的辛勤付出,在困难面前,老师们不讲条件,不怕吃苦,迎难而上。在班级管理方面,主要做了以下工作:1.加强班主任经验交流。2.严抓学生的仪容仪表,严抓学生的一日常规。3.以谈心为主,家访为辅,做好学生的思想工作。在教育教学方面:1.加强教研组间的交流,提高教研活动的质量。2.创新作业布置,落实作业批改。3.重视阶段性考试的反馈功能,及时调整教学计划。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">会议第三项:姜书记在2023年牡丹区实验中学党建工作会议上发表讲话,介绍了党建工作的具体情况,党员总数110人,2021年成立党委,党支部成员有党委书记姜业军,党委副书记潘述建、侯银贵,党委委员王英杰、于红岩、韩卫东。学校党委成立了纪律检查委员会,纪检书记由党委副书记侯银贵同志兼任。姜书记指出,在我们的实际工作和组织活动中,我们以党小组的形式进行,每学年调整一次,现分为五个党小组。最后姜书记指出,党建工作渗透于学校教育教学的方方面面,学校的一切工作都是在党的方针政策指引下进行的,为党育人,为国育才。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">姜书记在接下来的师德师风大会中指出,每学年、每学期都要谈起师德师风,谈师德师风就是我们作为老师要反思自己的工作,哪里做的不好,未来该怎么去做。姜书记对“怎样才能做好老师”这个题目让每个老师自己读一读,并指明有两种读法。关于怎样做好老师,姜书记谈了两个方面,一是仁爱之心;二是服务意识。最后姜书记指出,老师要习惯去倾听,才能塑造心灵的艺术,心与心的对话从倾听开始。人生因教育而精彩,教育因用心而不凡。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">会议的最后,姜书记带领参会的每位老师对着国旗庄严起誓。 百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。 此次大会,使全体教师更加清楚地认识到师德师风建设的重要性,用实际行动自觉践行不忘初心、牢记使命的宗旨,为孩子谋发展,为教育事业谋进步!</p><p class="ql-block">图文:黄茵 焦文文</p><p class="ql-block">审核:八年级级部</p>

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