清心听风的美篇

清心听风

联35初三第四讲作业

（学号、昵称）

联3514清心听风

同学你好，我是40 评阅团的静馨 ，很高兴和你一起学习，祝学友更上一层楼。

一、基础理论部分：

请列举多分句对联句脚平仄一般有那几种情形？

答:多分句句脚的平仄安排，其中上下联相对应分句的句脚应该是平仄对立。这是必须严格遵守的规则。至于单边联语内部，各分句句脚平仄排列格式，目前有四种模式可供选择。

1平仄单交替式。就是单边各分句句脚一平一仄交替的模式。

此模式源于律诗，最早产生在明代，楹联大家李开先的长联中多有采用。

例:揽三晋溪山，奔腾眼底，合归我柏翠松青，花香鸟语；容九州风物，荡漾胸中，一任他天空海阔，鱼跃鸢飞。

上联四个分句，其句脚字的安排为平、仄、平、仄，平仄单一交替，下联则对应相反。

2平仄双交替式。

釆取两平两仄交替。此方式源于骈文，因骈文句系四、六式两两对仗，以四分句为一个对偶单元，一个单元内会形成“仄平平仄”这样一个周期。骈文由很多“仄平平仄”

组成。故全篇句脚的声调便形成了“仄平平仄仄平平仄”这种平顶平，仄顶仄的双交替格式。这种句脚安排于清代被引于长联创作，被当代人称为长联句脚的“马蹄韵”，此联为四个分句组成，其句脚字的平仄都是按照“马蹄韵”的安排，为仄、平、平、仄，下联反之，平、仄、仄、平。也是标准的“马蹄韵”，“马蹄韵”因为其句脚字平顶平，仄顶仄的特殊交替方式而使多分句联语形式一种抑扬顿挫，跌宕流畅，且不单调的格局，是多分句句脚平仄安排的最佳模式。

3多平一仄式。即四分句以上的联，上联除句尾为仄外，所有句脚均平，下联反是，也就是下联除句尾为平外，所有句脚均仄。

4分节粘接式。把长联按联意的表达，分成若干节每节短至一句，长至四句，节内各句脚一般为，一句平仄皆可，二句则一平一仄，三句则两仄一平或两平一仄，四句则按“仄平平仄”或“平仄仄平”节与节之间相粘，即上一节最后的句脚与下一节第一个句脚同声调。此规则出自民国蔡东藩《中国传统联对作法》，“至若增长联对”，以，七句、八句、九句、十句成联者，或分三节、四节、五节，大致可以类推。

当长联严格按四句为一节时，此格式与“平仄双交替式等价”，严格以两句为一节时，则能产生“平仄单交替”和“平仄双交替”两种效果，在每节句数参差不一时，此方式句脚安排看似无规律。但因句脚平仄安排与联意密切配合，其合理性反倒比以上三种规范的格式为优。此方式分长短不一的节来论平仄，似源于词和曲，各节之间的粘贴则源于律诗和骈文。

回答真详细

二、实际运用题：

1、分析下面的长联句脚字的平仄属于第几种。

单号

揽三晋溪山（平），奔腾眼底（仄），合归我柏翠松青（平），花香鸟语（仄）；

容九洲风物（仄），荡漾胸中（平），一任他天空海阔（仄），鱼跃鸢飞。（平）

第一种，平仄单交替模式。

正确

双号

大江南北（仄），亦有湖山（平），来自衡岳洞庭（平），休道故乡无此好；（仄）

近水楼台（平），收尽烟雨（仄），论到梅花明月（仄），须知东阁占春多。（平）

源于第二种平仄双交替模式。正确

2、完成以下对句。（记得署名）

单号

1）出句：脊背成犁耕岁月 （村夫）

2）出句：未许沧桑爬鬓角 （村夫）

双号

1）出句：让开一步容人过 （村夫）

对句:退后三分给已思（清心听风）

行

2）出句：芸窗添得一竿竹 （村夫）

对句一:小院吟成两首诗。（清心听风）

对句二:草阁分来几朵花。（清心听风）

还行

同学基础好，对你认真学习的态度点赞表扬，所对对联平仄对仗问题掌握很好，希望再接再厉，写得更好，加油！