<p class="ql-block"> 2023年2月1日青州市高中语文寒假大教研在青州三中静安楼二楼会议室召开，全体高中语文教师参会，本次大教研共有5位教师分享自己在教学中的经验与思考。</p> <p class="ql-block"> 教研员王芳老师首先传达了教研院2023年的工作重点，并就视导发现的问题指明改进方向，接着以高站位、多角度、深层次做了《建设“三位一体·学程优化”优质新课堂》的报告，从课堂内容的选择、课堂教学手段的运用、做好课后的延伸三方面带领老师们思考如何提升语文课堂质量，做更专业的教师。</p> <p class="ql-block"> 青州一中李明霞老师做《以问题为支点，撬动高效课堂》报告，以对教师的职业生涯追问引发大家思考，进而分析学生游离课堂的原因，指出课堂问题设置的关键性，通过三个环节有理论，有方法，有案例，详细为老师们解读如何设置课堂问题。</p> <p class="ql-block"> 青州二中张艳梅老师做《纲举目张 聚沙成塔》基础年级诗歌教学经验交流，指出在诗歌教学中要知总纲，明大纲，让学生明确诗歌学习的内容，并分享了诗歌教学的三个渐进台阶：熟悉鉴赏方向、积累鉴赏语言、探究解读诗歌的有效方法。多措并举、扎实推进，必然会为高三打好底子。</p> <p class="ql-block"> 实验中学杨莉老师的《“三年一体化”写作教学设计及案例展示》，向老师们展示了庞杂且系统的高中作文教学规划，三年一体化，循序渐进，精准施策，针对不同年级、不同文体，进行精细化的训练，由局部到整体，由一元到多元，层层深入，让学生在三年的作文写作中内化思维、外化文笔。</p> <p class="ql-block"> 青州三中李显强老师的《语文核心素养在学习活动中的落实》课堂交流片段分享，提出在自己的语文教学中遵循一个原则：大处着眼，小处入手。落实语文核心素养同样小处入手，从身边的标语，内涵化的网络热词，包含争议的社会热点等等入手，将理论化的素养转化为浅显易懂的课堂交流，文小旨大，潜移默化中改变学生。</p> <p class="ql-block"> 凛冬将逝，暖春欲至，精彩的报告又开启了一个新的学期，走好脚下路，行远自迩，笃行不怠！</p>