<p class="ql-block"> 亲爱的小朋友们，今天就是元宵节啦！在家的我们可以和家人一起在家过一个快乐、温馨的元宵节哦。</p><p class="ql-block"><br></p> <b><font color="#ed2308"> </font><font color="#333333">快乐元宵节——★知习俗</font></b><br><br><h3> 你知道元宵节的由来吗？元宵节我们要吃些什么？做些什么呢？让我们一起来听故事找答案吧</h3> <h3>让我们一起看一下，现在人们都是怎样欢度元宵节的吧。</h3> <b><font color="#ed2308"> </font><font color="#333333">快乐元宵节——★ 赏花灯</font></b><div><br><h3> 让我们一起看看漂亮的花灯吧，可以和爸爸妈妈说说你最喜欢的花灯，并说说理由。</h3></div> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(51, 51, 51);">快乐元宵节——★学儿歌</b></p><p class="ql-block"> 亲爱的小朋友，你最喜欢什么样的花灯？请爸爸妈妈带你说一说儿歌《花灯谣》。</p><p class="ql-block"> <b>花灯瑶</b></p><p class="ql-block"> 好姥姥，手儿巧，做花灯，闹元宵。</p><p class="ql-block"> 西瓜灯、小兔灯，金鱼儿灯尾巴摇。</p><p class="ql-block"> 飞机灯，给宝宝，火箭灯，给浩浩，</p><p class="ql-block"> 宝宝乐、浩浩笑，一同鞠躬谢姥姥。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 读完儿歌，老师还一边画一边编了一首儿歌呢，我们一起来看看吧。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 你也来画一画、编一首不一样的儿歌吧，记得开学后到幼儿园和小朋友一起分享哦~</span></p> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#333333">快乐元宵节——★ 猜灯谜</font></b></h3> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 小朋友们，元宵节我们不仅可以赏花灯，还可以猜灯谜哟，在家里，你可以和家人一起来猜谜语，你会哪些谜语呢？快来考考他们吧！</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(51, 51, 51);">快乐元宵节——★ 做花灯</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 赏过花灯、猜过灯谜后，想不想自己动手做一盏漂亮的花灯呢？今天老师为大家准备的是几种花灯的制作方法，让我们一起来做花灯吧。</p> <p class="ql-block">老虎灯笼</p> <h3><b>红灯笼</b></h3> <h3><b>酒盒灯笼</b></h3> <h3><font color="#010101"> 我们家中很多材料都可以用来制作花灯，大家可以去找一找、想一想、做一做，做出其它不一样的花灯。你会发现我们平时丢弃的那些东西，原来还有那么多的用处。牛奶盒、饮料瓶、一次性餐具、废纸箱……这些曾被我们认为无用而被忽略的东西，在彩笔、剪刀、胶水、竹签、铁丝的帮助下，就可以变出各种实用的玩具、日用品。当然，最重要的是加上你充满创意的头脑和一双巧手。还等什么？快试试吧！</font></h3> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> </span><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> </b><b style="color:rgb(255, 138, 0);">写给家长的话</b><span style="color:rgb(1, 1, 1);">：为了鼓励幼儿进行艺术活动并大胆表现，家长要创造机会和条件，和孩子一起收集丰富的便于取放的材料、工具或物品，支持孩子进行自主绘画、手工等艺术活动；在孩子自主表达创作过程中，不做过多干预或把自己的意愿强加给孩子，在孩子需要时再给予具体的帮助，并要赞赏他独特的表现方式，不简单用“像不像”“好不好”等成人标准来评价。另外，变废为宝的过程，不仅提高孩子的动手能力、创新意识，还能培养孩子节约资源、保护环境的意识。</span></p>