<p class="ql-block"> 我国著名的教育家叶圣陶先生说过:“教育就是习惯的培养”。而整理能力，是小学生日常行为规范中培养良好习惯的一个重要内容。一年级小学生从学会整理自己的物品开始，在整理中慢慢养成爱整洁、生活有序、做事认真仔细、有始有终等良好习惯，对于提高同学们的责任感和动手能力都是有益处的!红少年小学发出倡议，引导孩子们在假期期间开展“兔”飞猛进， 绽放新彩——红少年小学寒假劳动实践纪实”活动。</p><p class="ql-block"> 学会整理物品，争做一名完美的收纳师。一年级的小朋友积极响应号召，投入到家务收纳劳动中，让我们一起来围观他们的劳动成果吧</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"> 我是完美收纳师之玩具篇</b></p><p class="ql-block"> 一起来看看一年级的小朋友们是怎么动动小脑筋和小手，将自己的玩具收纳得干净整洁吧!</p> 一年一班 <p class="ql-block"> 一年一班的同学如勤劳的小蜜蜂，把自己的玩具整理的整齐有序</p> 一年二班 <p class="ql-block"> 看，一年二班的同学，用他们灵巧的双手和智慧的大脑把玩具进行了分类归纳。</p> 一年三班 <p class="ql-block"> 看着自己的劳动成果，三班的同学在劳动中懂得了感恩，体会到了父母的辛苦和不易。</p> 一年四班 <p class="ql-block"> 生活处处皆学问。四班的小朋友们在玩具整理当中，懂得了收纳也是一门学问。</p> <p class="ql-block"> 一个个整齐的玩具箱，一张张充满幸福的笑脸，让我们感受到了劳动的快乐，收纳的力量。</p> <p class="ql-block"> 好的收纳习惯能培养孩子的责任感和主人翁意识，提高他们的自我管理能力和学习效率。收纳过程中，同学们的认知、逻辑思维等能力也会得到发展。</p> <p class="ql-block"> 生活即教育，希望同学们能从物品的分类、筛选、收纳中，打开一个认识自己、了解自己的全新视角，用沉浸体验式学习，领略生活美学，养成良好的习惯，遇见更好的自己!</p>