阳高县机关幼儿园2023年春季开学通知

清水茉莉

机关幼儿园2023年春季开学通知 尊敬的家长朋友们： 您好！我园于2023年2月7日（正月十七）正式开学。 　　树苗在树林里成长，花朵在花园里绽放，让您的孩子在机关幼儿园茁壮的成长。 用爱心托起明天的太阳，用太阳的光辉照亮孩子的心房，让我们的孩子快乐的走向阳光，走向希望…… 我们的教育理念是：“多元化探索、自发性学习。”　　美国未来学家托夫勒有一句名言:“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学习能力的人”。我们幼儿园的任务，就是在孩子心中种下一颗“自主学习"的种子，引发其后续'生命阶段不间断的学习历程。我们重视：——孩子生活自理能力——孩子创造性思维能力——孩子问题解决能力——孩子对环境的关怀能力机关幼儿园愿景: 做一个有温度、有态度，值得信赖的幼儿园机关幼儿园使命: 让孩子成为最好的自己 给孩子们一个健康快乐的童年，奠定他们幸福的人生是我们机关幼儿园的追求和承诺。❤爱心献给孩子，安心留给家长❤欢迎宝贝们加入机关幼儿园👏👏👏 报名安排1、报名时间：从即日起开始报名2、招收对象及收费标准：小班：普通班2个，招收25人，保教费360元实验班2个，招收25人，保教费360元中班：普通班招收20人，保教费360元实验班招收10人，保教费360元大班：普通班招收20人，保教费360元实验班招收10人，保教费360元 早餐费3元，午餐费6元，免收冬季取暖费，普通班免收书费，免收特长课费，送精美书包一个。3、报名需带资料：户口本、幼儿预防接种证4、报名电话：郭老师13835247976 尚老师13934257686庞老师13835258956 园所简介　　阳高县县级机关幼儿园是我县县级公办园，始办于1981年。 四十多年办学求索，四十多年丰厚积淀。机关幼儿园已形成了一整套先进的教育理念、独特的教育模式和科学的育儿方法。全园课程和活动设置紧跟时代步伐，看齐大中城市，规定课程和活动开全开足，自设课程和活动求新求好。 四十多年砥砺进取，四十多载誉满阳高。机关幼儿园已经成为全县幼儿教育教学及幼教科研的示范园、创新园，多次获得国家、省、市、县荣誉。优秀而稳定的教师队伍为机关幼儿园的壮大发展和每位幼儿的健康成长奠定了坚实的基础。 优美而富有童趣的环境给每位幼儿提供了快乐成长的殿堂。 源深流自远，行健天同力。既为中年又为幼年的机关幼儿园将立足现在，放眼未来，凭借深厚的办园实力和优质的教学水平，为幼儿发展创设优越条件，为家长期待提供优质服务，为全县幼教事业的发展谱写辉煌篇章！ 一、教师队伍　　优质的师资队伍是办园质量的保障，我园良好的用人机制和园所文化使我们拥有一支高素质、稳定的教职员工团队。 在教师的选聘方面，我们严把用人关，我园所有教职员工均需持证上岗。做到教师100%持有教师资格证；保育员100%获得保育员上岗证；保健医具有医师以上资格，并有幼儿园工作经验，能够独立完成幼儿营养食谱的制定和各项卫生保健工作的执行；厨师100%获得健康证和技术等级证；财务人员100%持有会计资格证。所有在岗人员100%持有健康证。 二、营养食谱　　美好的幼儿园一日生活中，不光有学习、游戏，还有一项非常重要，即孩子的饮食。3―6岁的幼儿处于生长发育迅速时期，需要丰富的营养。我园遵循幼儿生理特点和生长发育的规律，制定了相应的营养食谱，选择适合幼儿的营养烹调，让幼儿在轻松、愉快的氛围中分享美味佳肴，真正使每位幼儿在定量的平衡膳食中得到最完善的营养，促进幼儿健康成长。 我园营养膳食来源安全，幼儿食品以自制为主，原料选择以新鲜为基本原则，进货渠道严格把关。每天的食谱不仅丰富多样，而且美味可口，营养均衡，做到真正的色、香、味俱全，每周调配食谱不重样，餐餐都是孩子们的最爱！ 三、特色课程　　根据幼儿的身心发展规律，幼儿园特色课程设置以《幼儿园教育指导纲要（试行）》为依据，根据幼儿园办学理念和教育思想，重在培养孩子健康快乐成长。 我园开设了六大功能室，起到“潜移默化，润物无声”的作用，注重创造意识与实践能力的培养，更能促进幼儿全面发展。利用游戏、集体活动和个别活动等多种途径，探索幼儿学习兴趣和良好习惯养成的教育方法，开设真正适合幼儿发展的幼儿园特色课程，让他们现在和未来的生活充满情趣。 舞蹈表演室 幼儿舞蹈是由儿童表演或体现幼儿生活的舞蹈。是对儿童进行德、智、体、美综合教育的重要手段。幼儿舞蹈的特点是边歌边舞，形象直观，易于被儿童理解和接受，对儿童的身体素质、情感、审美、注意力等方面有着十分重要的意义，明显促进儿童身心的健康成长。 美工室 美工活动对幼儿有益兴趣、健康个性、审美与创造性发展具有重要的作用。美工活动的内容丰富多彩、形式多种多样。在美工活动中,孩子们可以尽情发挥他们的想像,在想像的天空中自由翱翔。 科学探究室 科学探究室激发幼儿对科学现象的兴趣，学习运用多种感官感知事物的现象，发展观察力。活跃思维，培养分析、判断和推理能力。提供尝试、探究和实验的机会，实地操作，认真解决问题，获得知识，形成概念。 亲子阅读室 阅读可以培养孩子独自思考的能力，锻炼他们的口才和表述能力，拓宽他们的眼界，培养他们的情操，让读书成为孩子的爱好和习惯。　阅读习惯最好从小时候开始培养，创造一个良好的阅读环境能让小朋友们更喜欢阅读。 电子琴室 弹琴的过程是眼、耳、手、脑同时运用的过程。眼要看谱，提高了注意力和观察力；耳要听音，训练和培养了听辩力；手指在键盘上快速流动，锻炼了手指的灵活，提高了思维敏捷能力；乐曲中的音乐形象和音乐的意境，培养了学生的想象力创造力；乐曲的演奏过程，锻炼了学生的心理素质，培养了他们的表现力。通过电子琴重奏练习，还可训练孩子的合作能力，使人与人之间和谐相处，懂得如何建立良好的人际关系，提高自身素质。 综合活动室 综合活动室以球类为主，孩子对球类运动的喜欢可以说是天生的，在孩子面前放一个球，孩子都会本能的用小脚去踢或小手去碰。球类运动不仅符合孩子的生理，心理特点，更是对孩子的身心发展好处多多。球类运动促进孩子手眼协调，起到强身健体，促进大脑发育的作用；促进孩子运动协调能力的发展；可以提高孩子的判断能力；可以提升孩子的团体合作精神，促进亲子关系的和谐。 四、主题活动“阳光幼儿爱运动，增强体质我做起” 幼儿集体操集体舞表演 为了全面展现机关幼儿园师幼健康活泼、积极向上的精神风貌，锻炼幼儿的体能，提高幼儿动作的协调性、灵活性，规范幼儿的操节动作，增强班级的凝聚力，我园每年五月初，举办“阳光幼儿爱运动，增强体质我做起”幼儿集体操集体舞表演。 “童心飞扬，快乐成长庆六一文艺演出活动 为庆祝“六一”国际儿童节，展示艺术教育成果，丰富、活跃孩子的文化生活，彰显小朋友积极向上的精神面貌，进一步推进素质教育，培养艺术幼苗，展示艺术风采。我园每年五月底，隆重举行“童心飞扬，快乐成长”庆六一文艺演出活动。 “我运动，我健康，我快乐”亲子趣味运动会 为培养幼儿户外体育活动的兴趣，提高幼儿的身体素质及体育技能，使孩子在活动中体验成功的喜悦，并锻炼幼儿的意志力及团队合作精神，增进亲子间的交流，加强家园合作，我园每年十月中旬，举办“我运动，我健康，我快乐”亲子趣味运动会。 “书香溢满园家园共成长”幼儿亲子故事表演活动故事，孩子心中永远的七彩殿堂故事，你我心中永远的知识乐园 故事，是我们每个人成长历程中不可缺少的亲密伙伴，他像阳光雨露，滋润着我们的梦想。　为进一步推动亲子绘本阅读，从小培养孩子们的阅读习惯，提升阅读水平，鼓励家长及社会广泛关注亲子阅读，大力倡导全民阅读、构建书香社会，营造书香幼儿园，我园特将每年12月定为故事月，并举办幼儿亲子故事表演活动。 五、园本课程奇思妙想·创意小石头——自然课程“石头”主题活动　《指南》中指出：“幼儿的科学活动应密切联系幼儿的实际生活，充分利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。”于是，我们从孩子的兴趣和需要出发，把大自然的生产物“石头”定为四月的自然主题课程，由此我们展开了一系列的主题活动。活动的目的在于引导孩子接触自然环境，使之感受自然界的美与奥妙，激发孩子们的好奇和认识兴趣，并在做做玩玩中体验合作的乐趣。　　在全体幼儿、家长以及老师的共同努力下，创作出了精美绝伦、创意满满的作品。利用石头，通过各种制作手法，将石头巧妙地组合在一起，形成了各种各样、别具匠心的精美作品。 　　孩子们在老师们的带领下，有序地参观着自己和其他小朋友的作品，看到自己的作品开心地手舞足蹈，看到各式各样的石头画作，高兴地发表着自己的想法。老师们也特别强调了要爱护他人的作品。 　　通过与石头亲密的接触，通过自由探索观察，孩子们从多方面感受发现石头宝宝的各种秘密，我们发现原来看似普普通通的石头其中蕴含着独特的价值，认识了石头的不同特征，认识了石头的各种用途，培养宝贝们能珍惜爱护自然的品德。 留住美好，与秋叶共舞——自然课程“树叶”主题活动　　为了让幼儿多接触、多亲近大自然，让幼儿在和大自然的互动中体验、感悟，在游戏中培养习惯、学习知识，我们展开了“树叶画”为主题的课程活动。活动旨在发展幼儿的想象力、创造力，增进亲子之间的情感交流，体验亲子制作的乐趣。让我们一起和孩子走进大自然，体验树叶作画为我们带来的惊喜吧！ 　　树叶画的材料来自于大自然,培养孩子感知自然、观察生活、增强动手能力和想象能力,希望通过这次活动,不仅可以让孩子们了解了秋天的变化,丰富了树叶方面的知识,还可以帮助孩子从小树立绿色环保意识,增进对大自然的热爱。 六、节日主题教育　　我园將节日主题教育渗透在日常教学活动中。 节日是一种文化，节日是社会生活的一个组成部分。孩子的学习就是在生活中进行的。通过丰富多彩的节日活动，幼儿不仅可以展示自己各方面的学习成果，增强自信心，更可以增长社会知识，获得团结、合作的社会化技能，体验热爱、尊敬等社会情感，从而促进其社会化的进程。 七、环境创设　　我园还通过校园软硬件的建设，增强幼儿园历史感和现代感相交融的特有文化底蕴，使园内“每一堵墙都表情达意”、“每一个角落都传达文明”。　　我园以校园环境、课余活动等为载体，对幼儿教授潜移默化的幼儿园特色课程，达到环境育人的效果。不断开拓思路，开展丰富多彩的活动，让幼儿亲近生活，亲近自然，走向社会，感悟人生。 只争朝夕不负韶华　　每一位孩子都是一股清泉，缓缓流淌，万物润泽！作为从事幼教工作的我们，将走进每一位孩子的心间，给他们最好的爱，让入园的宝贝们阳光自信，拥抱无限可能！