与精英为伴与大师同行聆听智慧润泽心灵——记田集学区教师寒假培训

国豪荣悦

教育需要理想和信念，更需要智慧与温度。1月31日，全国著名特级教师李镇西教授，首次在成武县做专题讲座，如同一场润物细无声的春之甘霖，撒播在新学期即将投入火热工作的全体教师的心田上，发人深省，催人奋进。 　　什么是好的教育？有老师回答“受社会认可的教育”“适合孩子的教育”“让师生感到幸福的教育”等。继而李老师又提出教育是为了谁？我们知道是孩子，一切为了孩子、为了孩子一切、为了一切孩子。但是李老师也说:一切牺牲孩子健康、快乐的教育，无论如何不能说是“好的教育”。确实如此。那究竟到底什么是好的教育呀？通过李老师的讲座更加清楚了什么是好的教育一一好的校园就是好的教育，校园文化要有孩子的痕迹；有个好的老师就是好的教育，既有出色的试卷，又有浪漫的生活教育；好的课堂就是好的教育，李老师的教育主张、如何备好一堂课，让我更加清楚了什么是好的一堂课；尊重学生的教育就是好的教育，平等看待每一位学生；充满诗意的教育就是好的教育。 　　李老师用丰富的教育实例告诉我们，我们培养的不是人才而是人，那么对于培养人和人才是不一样的，我们应该更注重学生的感受，自己能力素养的提高。 　　下午3小时，《用一生的时间寻找那个让自己吃惊的“我”》，李镇西老师用一个个案例生动地诠释了他如何寻找那个让自己吃惊的成长经历。 　　教之初，苏霍姆林斯基的思想影响着他，“我希望尽可能地充分满足孩子们多种多样的兴趣和企图。换句话说，我希望使孩子们生活和学习得有意思。”李老师真给了孩子们童话般美丽的学习生活，“只要给我一个班，就无法阻止我的成长”他坚信：一个老师课上得好，班带得好，分考得好，会转化后进生就是好老师，就有了立身之本。教育的童话，就是这样靠自己编写出来的。 　　“我还能不能再往前走一步？”李镇西老师让自己有了新的目标。他知道人与人的差异在于阅读与写作。他给我们树立了一种成长的模式：4+1“四个不停”，不停地实践，不停地思考；不停地阅读，不停地写作，再加一片爱心。 最好的管理莫过于示范，最好的教育莫过于感染。 　　一个个生动而丰满的故事，李老师说的是饱含深情，发自肺腑，老师们听的是聚精会神，这是一种共鸣、一种共情；这是一种感动、一种思考。 　　最后，王校长要求老师们结合实际、认真做好反思，立刻行动起来，虚心学习专家的成功智慧、成功经验，成长自己，发展自己，成就学生，成就未来！