<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">做一个有生长力的教师</b></p><p class="ql-block"> 2023年，我们要做有生长力的教师。教师拥有生长力，学生才能获得幸福力。英国科幻小说家阿瑟·克拉克写在墓志铭上的一句话：“我从未长大，但也从未停止过生长。”</p><p class="ql-block"> 当我们引导学生求真知、寻真理的同时，我们自己也要做不断学习的向上生长的教师。所以，我们要分析自己的教育特色，不断更新自己的知识储备，学习新理念，认真学习新课标，结合学生实际，因地制宜，敢于开拓创新；我们要能够理解国家政策风向标，用心倾听时代新脉搏，认真学习教师评价机制，让自己拥有开阔的视野和宽广的胸襟，在天真中保持梦想，在现实中寻找自我，在历练中磨砺品性。无论世界如何变化，不拒绝，不逃避，所遇之事，学会珍惜；凡事经历，皆为成长。</p><p class="ql-block"> 2023年全国教育工作会议中提出，把开展读书活动作为一件大事来抓。会议强调，要把开展读书活动作为一件大事来抓，引导学生爱读书、读好书、善读书。要开展读书活动，要做好对读书的激励。学校要建立相应的促进阅读活动机制，通过设立读书节、读书角等，优化校园阅读环境，推动书香校园建设。鼓励各地将书香校园建设表现突出的单位和个人纳入相关表彰奖励中，学校要采用适当的形式表彰阅读活动中表现突出的师生。</p><p class="ql-block"> 做有生长力的教师，才能深根细作，才能反思审视，才能不断精进，才能践行真教育，体悟真成长。是否具有生长力，也是教师是否获得职业幸福的分水岭。</p>