<p class="ql-block"> 为贯彻落实“双减”政策，同江洪河学校全体教师转变理念，兼顾知识与技能双向培养原则，立足学情，因材施教，精心为学生设计了寒假作业。</p><p class="ql-block"> 寒假作业综合考虑学生的学习情况，体现适量性与层次性，凸显学生主体，强化专业基础。</p><p class="ql-block"> 孔子曾说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，所以我校语文组教师在设计寒假作业时，注重趣味性和延伸性，旨在培养学生的兴趣，提高学生的学习能力。</p> <p class="ql-block"> 广阅读、择积累、勤思考、善提炼、多总结是整本书阅读中不可或缺的。所以，七年级的语文寒假作业设置为阅读名著，做积累笔记，个性化地制作阅读集萃，妆点自己心目中的文学经典。厚实语文功底，潜移默化地提升文化内涵。同时，为了提升学生字书写能力、批注能力，教师又布置了假期练字、预习课文做批注的作业。</p> <p class="ql-block"> 语文寒假特色作业既符合学情，又蕴含中国传统文化，提高学生素养的同时，充分发挥了学生的主观能动性和创造性。为此，八年级语文教师为学生布置了阅读名著《傅雷家书》、《钢铁是怎样炼成的》，撰写读书笔记绘制手抄报的学习任务，多彩趣味的假期作业点燃孩子的心火，希望同学们怀揣这份热情，投入到新学期的学习生活中去。</p> <p class="ql-block"> 九年级是学习生涯的转折点，经历了近半学期的网课学习，漫长的寒假生活将成为同学们弯道超车的最佳时机。为此，九年语文教师立足学情，布置了背诵、默写、整理思维导图等复习巩固作业，教师利用假期时间对各项作业进行跟踪检查，力求保证作业完成质量，为开学的学习打好基础。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 一份耕耘，一份收获，寒假生活即将接近尾声，我们迎来的是一个美好的春天。相信孩子们经过一假期的学习充电，定会满怀信心地迎来一个充满希望的新学期！</p><p class="ql-block"> 制作人：张艳茹 审核人：任艳</p>