手捧书卷，共赴一场西游之约——东康新教育学校五年级《西游记》项目式学习

一首歌，听很久。

世界上最美的姿势，是手捧一本书阅读的姿势；世界上最好闻的香味，是品味书中那淡淡的墨香。浸润书香，点亮人生之路；阅读经典，品读百味人生。 这个寒假，我们一起走进内涵丰富的《西游记》，从书中汲取“真经”。一册“西游”在手，让我们随着故事去天地遨游！ 读西游 活动一：搜集西游歇后语 歇后语是我国民间流传得最广的传统语言文化之一，它集诙谐幽默于一体，集中反映了我国劳动人民的聪明和才智。歇后语最大的特点是谐音、比喻和会意。西游记里的歇后语不仅丰富我们的语言词汇，而且高度浓缩，趣味横生。同学们边读书边积累，丰富了自己的学识。 活动二：趣玩西游朋友圈 假如西游记中的人物也有朋友圈，会是怎样的景象呢？同学们站在某个人物的角度，发朋友圈，配上文案、图片，设想书中其他人物的评论，走入了人物的内心世界。 画西游 活动三：绘制取经路线图 唐僧师徒四人从东土大唐到天竺佛国，一路上跋山涉水，历经九九八十一难，也恰是九九八十一个地点，为了搞清楚他们一路上都经过了哪些地方，同学们边读书边批注，绘制了一张张取经路线图，为西游迷们做好了“西游攻略”。 　　活动四：画一款西游“宝物”图 《西游记》称得上是一部兵器书。在《西游记》的世界里，武器和法宝可谓是一个个角色的标配，无论大妖小妖，都至少拥有一件属于自己的武器或法宝。芭蕉扇、金刚琢、羊脂玉净瓶、紫金红葫芦……书中通过武器法宝塑造人物，而且武器多有不凡的来历。同学们阅读后纷纷选择了自己感兴趣的宝物进行介绍，让大家一起见识书中宝物的神通广大。 讲西游 活动五：声临其境 配音，不仅仅是声音的模仿，更是用声音为角色赋予灵魂，传达自己的独特见解。与角色同呼吸，共命运。让我们一同见证“声咖”的诞生。 32班王钰轩 35班关玺垚 36班潘梓轩 活动六：小小演说家 “火焰山，过不了，悟空借扇被吹跑；变身术，来假冒，宝物到手空夭夭。”西游记，真经不在西天，而在路途。师徒四人齐心协力，历经九九八十一难的故事想必早已深入同学们的内心。现在，他们把西游的故事讲给你听。 32班王珑钰 40班尚柏丞 悟西游 活动七：为西游爱豆打call 《西游记》中师徒四人是一个非常火爆的男团。唐僧菩萨心肠，悟空有勇有谋，八戒贪吃好色，沙僧憨厚忠心。假如在抵达大雷音寺的时候，如来佛祖说只有三个人能够成佛，那该怎么办？瞧，同学们纷纷开始为自己最喜欢的爱豆打call了。 活动八：设计西游文化宣传册 《西游记》是一部中国古典神魔小说，是四大名著之一,书中师徒四人虽性格不同，但他们最终团结一心，不畏艰难、不怕险苦，坚强地与困难作斗争，这正是《西游记》的精典之处。西游之旅即将到站，同学们自己设计封面和目录，形成了独属于自己的西游文化宣传册。 　　经典之所以永流传，就在于它给一代代传递着不朽的精神力量。唐僧师徒一路上各尽其能、斩妖除魔、逢凶化吉，他们团结协作、同甘共苦、不畏艰难、一往无前的精神也时刻提醒着我们要坚定信念，要磨练战胜一切困难的勇气和决心。