【好书推荐】《学前儿童游戏教程》(第四期)

合肥新鑫幼教集团同德苑幼儿园

<p class="ql-block" style="text-align:center;">读书就如同竹篮打水,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">虽然清水从缝隙中流走,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">表面上什么都没得到,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">但在不知不觉中,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">心灵就像竹篮被净化得澄澈明亮。</p> <p class="ql-block">  </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">本期好书推荐人:单灵利老师</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">学无止境 教无定法</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:15px;"> 作者:姜晓燕</span></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:15px;"> 出版社:教育科学出版社</span></p> <p class="ql-block">书本内容:</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:15px;">-《学前儿童游戏教程》P8</span></p> <p class="ql-block">教师感悟</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在《幼儿园教师专业标准(试行)》中关于专业理念与师德的维度上提出“重视环境和游戏对幼儿发展的独特作用,创设富有教育意义的环境氛围,将游戏作为幼儿的主要活动”。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">2016年3月1日起施行的《幼儿园工作规程》中倡导“幼儿园应当将游戏作为对幼儿进行全面发展教育的重要形式”。游戏是幼儿的基本活动,幼儿生活在游戏之中。《幼儿园工作规程》还提出“幼儿园应当根据幼儿的年龄特点指导游戏,鼓励和支持幼儿根据自身兴趣、需要和经验水平,自主选择游戏内容、游戏材料和伙伴,使幼儿在游戏过程中获得积极的情绪情感,促进幼儿能力和个性的全面发展”。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">撰稿:单灵利</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">初审:张梦云</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">复审:关飞燕</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">终审:张静</p>

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