业务提升,增长技能——牡丹区业务校长、教务主任培训研讨记录(一) 8班 张丹

YS。

<p class="ql-block">   学无止境,止于至善!</p><p class="ql-block"> 1月30日,我们带着对教育事业的追求与困惑、对教育未来的美好憧憬,开启了牡丹区业务校长、教务主任第二天的培训之旅。</p> <p class="ql-block">  上午,蒲公英教育智库实验学校赵桂霞校长做了《业务校长的角色定位与管理艺术》专题讲座。</p> <p class="ql-block">  赵校长用自已多年实践积淀的成果,结合丰富的案例,引领业务校长们从角色定位、工作职责、领导力、管理艺术四个方面与老师们凝心聚力,助推学校发展。她的报告为与会者打开了一扇窗,高屋建瓴地循循指引我们:所有的工作,只有心之所至,情之所钟,才有做好的可能。有幸得如此前辈手把手的指导,聆听者必将“觉知”、“躬行”两相和。</p> <p class="ql-block">  赵校长的讲座充满着个性魅力,八班的学员们专心听讲,认真做笔记,体会着润物无声的滋养,春风化雨的润泽。</p> <p class="ql-block">  登高知天远,临潮觉海宽!   </p><p class="ql-block"> 让我们牢牢抓住这个培训的机会,学有所成,用知识装满行囊,在教育的路上行稳致远。</p>