<p class="ql-block"> 春风十里，不如一抹书香……阅读的过程是师生认识人生、发现自我、超越自我的过程。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 有人说读书是一场伟大的修行，它能带你找到诗和远方。2023年的寒假，我们曹妃甸区实验学校制定了师生读书方案。</p> 教师篇 <p class="ql-block"> 在解艳玲校长的策划和引领下，我们建立了“曹妃甸区实验学校经典啃读坊”教师共读群，确立了共读口号为“经典润泽心灵，啃读见证成长”，共读的书目为乌克兰著名教育家苏霍姆林斯基的《给教师的建议》。</p> 线上引领 <p class="ql-block"> 1月15日，姚文佳老师为全体教师做了以“读书写作，教师幸福的法门”为主题的读书经验分享，从“读书时间、读什么书、怎样选书、读书方法、读书与写作”五个方面为大家做出了引领，指明了方向。</p> 群内共读 <p class="ql-block"> 每天大家在同一时间阅读相同的条目，随时写下自己的感想，发到群里进行交流讨论。</p> 自读旅程 <p class="ql-block"> 新年过后，我们又根据自己的阅读节奏开启了自读旅程，老师们也会根据学到的理论书写有自己特色的教育叙事。</p> 学生篇 <p class="ql-block"> 寒假伊始，我们就根据一年级孩子的年龄和心理特点，确定《金波四季童话》为共读书目，开展了全校共读一本书活动。</p> 学生细读 <p class="ql-block"> 每天，孩子们在教师引领和家长辅助下，都能够做到无障碍阅读，同时通过微信和钉钉群进行阅读展示，让孩子们的读书过程被看见，被赞赏，极大激发了孩子们的阅读兴趣，真正做到了快乐阅读。</p> 亲子共读 <p class="ql-block"> 有人说，孩子是父母的一面镜子，孩子的一言一行无不折射出父母的影子。用“自己的爱好读书，培养孩子的读书爱好”，是激发孩子读书兴趣，培养孩子读书习惯最有效的方法。父母是孩子的榜样，是实实在在的，是看得见摸得着的，与她们同呼共吸的榜样，所以父母要循循善诱，身体力行。亲子共读则是最好的机会，不仅可以和孩子交流读书心得，还能增进与孩子之间的关系。</p> 读书拓展 <p class="ql-block"> 学生们每天都徜徉在读书的海洋里，感受读书带来的快乐，并用自己手中的画笔绘出一幅幅栩栩如生的作品！</p> <p class="ql-block"> 读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧。老师们和孩子们每天都坚持读书，相信他们一定会爱上读书，与书为友，与书相伴，一路书香，一路成长！</p>