<p class="ql-block"> 为了使教师更好地掌握建构材料的使用方法技能，提升对搭建游戏的指导能力，推进建构游戏开展的有效性，使建构游戏真正成为幼儿喜爱并能有效促进幼儿学习与发展的游戏，合肥市合铁家园幼儿园第一教研组于2022年12月15日开展《"建”有乐趣 “构”有深度》——建构游戏案例分享研讨活动。</p> <p class="ql-block"> 老师们纷纷展示班级开展的各类建构游戏活动。她们从建构区游戏前谈话、游戏中观察支持、游戏后分享交流三个环节将班级建构区游戏的组织与实施过程向我们娓娓道来。以点思面，由刚开始的谈话，引发幼儿一系列的交流。教师通过对建构游戏的有效组织与实施，提出开放式的问题引导幼儿成功搭建，教师在鼓励幼儿进行更深入的参与和思考，以此帮助他们在用积木搭建和创作的过程中记忆、理解、应用、分析和评估的过程值得大家深思与学习。</p> <p class="ql-block"> 随后老师们针对刚刚的分享展开精彩的建构游戏交流，大家表示建构游戏对幼儿形成适度的挑战、持久的激励，同时也离不开教师对各年龄段关键经验的掌握，老师们也从建构技能、游戏兴趣、形状空间关系的感知等方面说说自己的前期思考，并从教师的角度梳理出建构区各年龄段关键性经验。</p> <p class="ql-block"> “教”是实践，“研”是思考，两者相辅相成。真游戏、真研究、多碰撞、深剖析，为的是能够更好地支持幼儿，相信通过此次教研活动的学习，合铁家园幼儿园的建构游戏质量会更上一层楼。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">初审：李黎</p><p class="ql-block">复审：张子涵</p><p class="ql-block">终审：罗海燕</p>