<p class="ql-block"> 新年伊始，万象更新，在集团领导的引领下，美术学科的课程研究正式拉开帷幕。</p> <p class="ql-block">确定目标，明晰任务</p> <p class="ql-block"> 早上8：00各个单元的责任人结合任务分工分别采用电话、视频等多种形式进行交流，主要是确定各个单元的目标、主题、问题与任务设计等，讨论文本内容如何具有指导性、实用性，真正为美术核心素养的落地保驾护航。</p> <p class="ql-block">交流碰撞，开拓思路</p> <p class="ql-block"> 之后责任人分别组织各组成员展开会商研究，老师们各抒己见，力求在新课标的引领下呈现教师实用、学生喜欢的美术课程。所以在以往研究的成果支撑下各个单元又进行了大刀阔斧的改革与创新，展现了271教师们的创新能力。</p> <p class="ql-block">他山之石 可以攻玉</p> <p class="ql-block"> 上午10：00——11：00集团的老师们共同学习了两节济宁市的优质课，在后来的分享心得环节，老师们也纷纷提出了两节课中值得我们学习的地方：1.对新课程标准的把握。新的艺术课程的标准已经颁布，那么我们在日常的课程建设与备课设计中有没有像两位优质课教师一样跟随新课程标准的要求而与时俱进？所以每一位教师都应该不断学习、不断进步，才能适应发展的步伐；2.教师专业素养的提升。两节优质课中都充分体现了教师的人文素养与专业素养，而这也是作为一名美术教师所必备的两项技能，只有基础过硬才能打造出学生真正喜欢的课堂；3.“育人”要贯穿课堂始终。“育人”并不是一个虚无缥缈的东西，而是在我们课堂上实实在在发生的，而且我们要将这种育人的理念贯穿到我们课堂的每一处，让学生时刻能够感受到艺术的熏陶，从而助力核心素养的落地。</p> <p class="ql-block">磨砺中成长</p><p class="ql-block"> 经过一天的会商、分工、合作、交流，老师们边完善边碰撞，每一个任务、每一个问题都要经过反复的推敲与琢磨，不断的在实践中发现问题，解决问题。过程是痛苦的，但相信大家经过痛苦的磨砺一定会取得更加丰硕的成果。</p>