四上83页小练笔：那次排练真难忘

李琳

任务呈现 　　小学语文教材四上19课《一只窝囊的大老虎》课后83页，有这样一个小练笔： 习作指导 　　如何写出自己排练时印象深刻、表演时“到底怎么演完的，我一点儿也记不起来”的经历呢？ 首先要介绍清楚事情的起因，通过动作、语言、神态的描写，重点介绍排练中自己印象深刻的场景，如排练中的辛苦与欢乐，遇到的困难及克服的过程，排练中自己第一次知道的事情等；表演中的情景可以只写自己印象深刻的地方。文章的末尾可以写写这件事对自己的启发和影响等。注意在整篇文章中体现出心情的变化。 题目自拟，可以从自己的心情、这段经历给自己的影响等角度命名。 写完后，可以再读读课文，尝试修改自己的文章。 习作展示 　　总体来说大家的作品还不错，有五篇我发表到了148期班级作文报上，如下图： 　　小作者将会获得积分卡，并拍照留念，这是大家最开心的事情了。 　　其余作品如下，请欣赏。 江怡霖 第一次演出 我第一次演出的经历，现在想想都还有一点紧张。 还记得幼儿园毕业之前，老师一直带着我们女生去舞蹈室排练，这个节目将在毕业典礼上表演。老师让我们五个小朋友站到五个点上，每人都拿一条红色的丝带，我们跟着音乐慢慢地动起来，一会儿抬起左手，一会儿抬起右手，一会儿又蹲了下去。我们跟着老师的节拍慢慢地一会组成五角星，一会又组成红旗……练了一会儿，老师用赞美的眼光看着我们，对我们说：你们太棒了！我们听到老师的夸奖，也很开心，于是更努力了。 很快就到了毕业典礼的那天，我们先去后台换上了红色的演出服和头饰，校长讲话结束了，演出开始，我们在后台又重新练习了几遍。 该我们上场了，我刚跟着队伍上了舞台，音乐就响起来了，我们熟练地把队伍变成五角星、变成红旗，我当时很紧张，有几个换位的动作记不清了，幸好还有老师在前面领舞。在来回穿梭的队伍中，我紧张的心情也慢慢平静下来。最后，我们圆满完成了任务。 你们是不是都有过这样的经历？ 郑景之 我获得了勇气 我小时候很喜欢跳舞，我在台上表演过好多次了，但大多数表演节目的时候，我都不敢面对观众。 那一次，我们舞蹈班又要举行表演了，我们表演的节目是《小蝴蝶》。我们到齐后，就开始最后一遍排练。 我们都换上了自己的服装，我就是那只小蝴蝶，我的衣服上是粉色和黄色的条纹，后面是一个小翅膀。后背还有一个绳子，那个绳子是白色的，挂到天花板上时我就可以飞起来。节目里有这样一个情节：一个小蝴蝶遇到一个小朋友，那个小朋友想把那只小蝴蝶打下来，另一个小朋友及时阻止了他。 排练时，我们都表现得非常好，没有人紧张，也没有人出错，就连老师都给我们鼓起掌来。突然，有两个小朋友问我：“你怕高吗？”我说到：“害怕呀。”那两个小朋友又说：“你怕高，那你还敢挂到上面吗？”我一下子懵了，没想到表演节目还面临这样的危险，我要不要继续表演了？真的是事到临头有难处啊，我真想退缩了。这时，老师跑过来安慰我说： “没事儿！那个绳子很牢固的，不用怕。”听到这里，我忐忑不安的心才放了下来。 表演的时间到了，我又害怕起来，我怕自己掉下来出丑。我紧张地走上舞台，我看到老师在下面不断地为我们加油。终于我抬起了头，面对观众，我感到特别幸福。最后，表演很成功。 后来，我再也不怕面对观众了，我在面对危险的过程中获得了勇气。 王鹤颖 一次精彩的演出 我很喜欢跳舞，为此我报了舞蹈兴趣班，期间有很多艰辛，也有很多快乐，特别是每个学期末的舞蹈表演，让人难忘。 记得去年，我们要表演《飘扬的红领巾》这个舞蹈，我知道这个消息后，心里特别紧张，我害怕演出的时候出错。我们提前半个月就开始了彩排，我们在操场上排好队，老师用音响播放音乐。刚刚开始，我们不熟练，都有点跟不上，跳的队形很乱，老师在旁边大声说：“嘴里要念着节拍，找准节奏。”我的心止不住的害怕，但还是在嘴里默默念着节拍。慢慢的，我找到了节奏，一阵暖流在心里流淌。老师也在一边慢慢纠正我们的错误，说：“只要你们努力坚持，演出你们会获得胜利的掌声。”我在心里默默为自己加油！加油！我们越跳越好，错误也越来越少。 很快到了演出那天，我很期待，心中也隐隐地感觉到一些紧张，那天我们换上整齐的白鞋和红舞蹈服，还化上了美美的妆，整齐划一的装束让我感受到了演出的严肃，心里也更紧张了。我们站在操场边等待上场，看到操场上黑压压的人群，我的心提到了嗓子眼，生怕演出期间出错，不知过了多长时间，随着熟悉的音乐响起，我们排着整齐的队伍走上舞台开始跳了，我们跟随着音乐慢慢地跳着，紧张的情绪也舒缓下来了，我彻底沉浸到了舞蹈之中，一直到整支舞蹈结束台下响起了一片掌声，我才从舞蹈中回过神来，心里也是十分开心，和同学们一起鞠躬致谢。这次演出非常成功，老师说：“这次你们的表演非常完美，祝贺大家！” 这次精彩的演出，我不仅展示了我自己，同时我也战胜了自己的恐惧。 牛叶路 不喜欢的事情也可以做好 我上幼儿园的时候，每学期结束时都要有一次演出。 还记得那是快毕业的时候，当老师告诉我们要开始排练时，我真想要躲起来，我每次表演都会出点意外，都会被同学们嘲笑，我真是不喜欢这样的活动。其他小朋友也都唉声叹气的，表示不想参加。 到了排练的时候，老师一步一步地教着，她挥着胳膊，卖力地大声喊：一二三四，五六七八；左右左右，右左右左……其他小朋友都在努力跟着老师做，可我就是不会，不是做慢了动作，就是做反了动作，还差点摔倒，我很沮丧。我就知道，我不擅长跳舞，我学不会的，可是又不能不参加，我真是太痛苦了……就这样教了一遍、两遍。我总算能跟上节奏了，再休息时，我已经累得满头大汗了，跳舞实在太难，我根本不想跳。其他小朋友也有人喊着：“老师好难呀。”老师说：“加油，咱们要在舞台上比其他班的小朋友都棒。”同学们这才肯学了。 过了几天，要上台表演了，我非常忐忑。该我们班表演了，刚开始我确实跟不上，但后来我跳得越来越好，最终在观众们的掌声中，我们表演结束了。 这让我明白，不喜欢的事情，通过努力也可以做得很好。 郭思彤 第一次当主持人 我来到市里上学的第二年，也就是我上学前班的时候，我第一次当了小主持人。 幼儿园时，我很想上台表演或像老师一样在台上讲话，我认为这是一种骄傲，但是之前上中班时，我只能看着那些哥哥姐姐们表演。直到那一天，老师让其他小朋友自由活动，让我留在教室，我本以为是我哪里做得不好，老师要批评我，没想到的是老师让我来主持这次国庆节演出。我心里激动万分，想象着我走上台给大家打招呼，再开始讲话，台下的小朋友都投来羡慕的衣眼神，等讲完话后，大家都鼓起掌来……“你在听我说话吗？”老师的一句话突然把我拉回现实，我连忙点点头，之后老师给了我两张稿子，我看着手里紧握着的稿子，心里满是激动。 国庆节前两天，老师把我叫去了排练室，她还专门找来了几位小朋友和家长来看我排练。我走上了台，没想到在台上的感觉这么好。但是就在我主持到采访家长环节时，意外发生了，我刚一到位家长面前问了两句，就听到有一位小女孩说：“她还没我说的好呢。”我的心里一颤，难道我真的很糟糕吗？当我回过神来，我脑子里一片空白，不知道该说些什么，我紧紧地握着话筒，耳边好像都是在议论我的声音，“就她还能主持？”“妈妈，你看那个姐姐都忘词了。” 还能不能继续排练了？我犹豫了，转头看向老师，老师连忙小声地提醒我。经过老师的提醒，我很快就把之后要提的问题都想了起来。 排练结束，我感到脸很烫。老师鼓励我，说：“没关系，你已经做得很好了，而且这只是一次排练。”但我从老师的脸上看出了失望。 好在，正式演出时，我顺利地主持完了这次活动，没有出任何意外。 不过，排练过程确实让我十分难忘。 石佳颜 画画让我更自信 记得我一年级上兴趣班的时候，有次老师要选几位同学在星期五的下午演出，可以唱歌也可以跳舞，甚至可以背长诗和画画。 我一听还可以画画，毫不犹豫地举起手，可是我在倒数第二排，不容易引起老师关注。眼看只差一个名额了，我连忙站起身，这次，我成功引起老师的注意，就这样我被选上了，太开心了！ 转眼到星期五这天了，正上着语文课，有位老师走进我们班里，跟语文老师说了几句话，老师就让那天被选中的几位同学跟这位老师走。我便拿起画画工具，跟着老师走进了美术班，我又紧张又兴奋，同时还有担心，我怕我的画得不到老师和同学们的认可，那真是要丢脸了。 这次画的主题是《夕阳下的房子》，开始画了，我先是画了一个太阳，正当我画其他部分时，老师走到了我身边，她弯下腰，看着我画的太阳，轻轻地对我说:"你需要把太阳的下半部分修改一下哦，下面加上一些纹路呀什么的，一眼看出是夕阳，这样是不是就更好了呢？" "嗯"，我轻轻点了点头。然后按照老师的建议修改太阳，我还在太阳周围又加了一些色彩，看起来真得很像夕阳诶。接着画房屋，我画了两座小房子，一座是正面的，一座是侧面的，还在房子周围画了些花草树木，并且空的地方画了一只小猫懒洋洋地趴在房屋门前。"嗯，很有创意，不错哦！"老师的声音突然响起，我抬头看，不知道什么时候，老师出现在我身边的。我看到老师的脸上是满意的微笑，这时我的自信心暴涨！ 交画的时间到了，我大步走向讲台，老师还把我的画放到投影仪上让同学们欣赏，同学们看到我的画，都投来羡慕的眼光，我还听到几个同学说“她画的也太好了吧！”我心里别提有多美了！ 排练都这么成功，更别提最后的展示了，毫无悬念，我完成得非常好。 这段经历，让我至今想起来都忍不住嘴角上扬、心中感到甜蜜和欢畅！ 张雨硕 那次排练不容易 我记忆最深刻的是去年小蜜蜂读书节的排练过程。 每年5月，我们学校都要举行“小蜜蜂读书节”活动，在经典诵读展示环节中，为了获得更好的效果，各班都会用歌舞等形式来辅助一下。诵读部分准备好以后，教语文的庞老师让我们由低到高排成两排，排好队形后，我们又去把教音乐的程老师请过来，让她带领我们在讲台上练习歌曲。这是一首新歌，虽然唱的内容不多，但是难度不小，唱了一阵子，效果很不好，急得程老师只揪头发。还是班长提议，让学会的同学教没有学会的人，最后由程老师再领唱几遍。别说，这个办法真的好，一会儿同学们就都学会了。 老师又从班上挑了一些会跳舞的女生，选出了队长，让队长带着她们学习舞蹈。经过练习，一个短而美的舞蹈就出现了。后来老师让我们都休息十分钟之后再过一遍，没想到我们一遍就成功了。 第二天，要展示了。上课前，老师早早来到教室。上课铃响起，我们班陆陆续续进来了好多老师，我们按照预定的方式进行展示，效果非常好！大家的辛苦付出和团结协作，让我们在“小蜜蜂读书节”中取得了不错的成绩。 办法永远比困难多，真的是这样！ 葛芳汝 那一次，我很尴尬 从小到大，我排练过很多次，可唯有幼儿园时期的那一次排练，令我至今难忘。 那天早上，我和妈妈开开心心地一起去来到幼儿园，妈妈找了个位置坐了下来，准备看我们的表演。我和老师、同学们都在后台准备幼儿园的毕业典礼，我化了妆，拿了道具，穿上了漂漂亮亮的衣服。 正式表演之前，我们需要再排练一下，我的心脏扑通扑通地跳着，脑子里一遍一遍回忆着动作，由于我是独舞，所以我得一个人排练。跳着跳着，我的鞋子突然掉了，台下的同学都看到了，笑声不断涌进我的耳朵，我顿时感到非常尴尬，我极力装作很平静的样子，可我之后跳得却不怎么好了，幸亏这只是排练啊，我心中暗暗庆幸。排练结束下场的时候，我偷偷去看老师的脸色，谁知道就连老师也忍住不在笑我。 还好，我正式表演的时候状态很好，舞鞋没有再掉，我们班还得了第一名呢！ 这次排练的经历我永远也不会忘记的。 申朕魁 第一次当演员 我之前念的幼儿园每学期都要演一场节目，我也想上台，可我没有表演天赋，所以一直没有上过台。 有一次，我们要表演《小蝌蚪找妈妈》，好多小朋友去表演小蝌蚪，还有乌龟这个角色没人扮演，老师看到我长得最高大、笨拙，就让我扮演乌龟。 排练开始了，我刚拿出演出服，一股刺鼻的酒精味就冲了上来，我觉得难受极了，衣服上还有两根金丝带，这是来绑上龟壳的。穿好后，小蝌蚪们上场了，他们一会儿找东，一会儿找西，终于找到一只鱼正在下卵。鱼卵的大小和小蝌蚪们的体型差不多，小蝌蚪们认定鱼就是妈妈。关键时刻，该我开口说话了，可是因为我太紧张了，我忘记了台词，张了张嘴，却什么也说不出来，只是呆呆地看着他们，顿时，同学们中间传来一阵笑声。我知道自己演砸了，伤心地躲进房间。后来，老师安抚我说：“没事，每个人都有忘词的时候，况且这只是第一次排练啊，以后一定会越来越好的。”老师的话语又让我振作起来，慢慢地，在反复练习中我记住了台词。 很快到了演出那天，看到台下的观众这么多，我顿时手心冒汗紧张起来，我告诉自己我可以的，然后就开始了我的表演。演出终于结束了，我紧张得身上都快湿透了。 这次演出让我明白了一个道理：每个人都有失败的时候，不要轻易放弃。 石汶鑫 我克服了内心的恐惧 记得小时候，幼儿园每到元旦就会让各个年级表演节目。 我非常想上台表演，想尝尝在台上演出是什么感觉，但老师让报名时我却不敢举手，因为在台上被那么多人看着，我想想都非常紧张。 那一次元旦演出，我鼓足勇气报名了，但排练中我非常紧张，甚至觉得自己不能表演成功。我们五个人分别站在中间和四个角，四个人在围着中间的人，按照顺序不停地变换。前两次还好，后面我却总是出差错，记不住顺序，当时我很难过，觉得自己会拖后腿，幸好，同学们不但不埋怨我，还一直帮我，教会我他们是怎么跳的，到现在我都记得，同学是怎样耐心地一步一步教会我的。正是因为有了同学们的帮助，让我紧张的心情平静下来，我告诉自己：“我一定会成功。” 当然也有顺利的时候，有一次是站在自己的位置上，摆出各种动作，每个动作很难，老师说：今天学不会不要紧，明天可以继续学。不过，这个动作我们几个人只看了一遍就学会了，老师奖励我们剩余时间可以去玩耍，我们非常高兴。 元旦时，我们很顺利地表演完了节目。 这次表演，让我成功地克服了内心对舞蹈的恐惧感。 郝曼如 那件事让我很沮丧 说到表演,我第一个想到的是上舞蹈班时的“六一”表演。 一开始,听到要表演的消息时,我的心情不是紧张、害怕，而是兴奋。要演什么？什么时演出？我心中不停地琢磨。 排练时，老师给我们喊着节拍，分步教我们练动作。大家学会动作后，又让我们跟着音乐跳。经过反复练习，我们的动作越来越熟练了。表演的前一天晚上，老师让我们穿上了表演服，每人发了一个手绢，做最后的准备。在中间休息的时候，我把表演要用的手绢放在角落里，去了一下卫生间,可回来的时候,手绢神奇的不见了。我看了一下四周,发现之前丢了手绢的那位同学，正坐在我放手绢不远处的地方玩手绢,我过去问她: "你是不是拿我手绢了?” "你猜!"她回答到。 不用想，她肯定是拿了我的手绢。于是我们开始了一场唇枪舌剑地"搏斗"，可是我口才本来就不好，根本斗不过她，就这样，我输了。我之前有多么兴奋，现在就有多么失落。妈妈接我回去的路上，我告诉妈妈丢了手绢，妈妈又大骂了我一顿。我真是伤心透顶了！最后还是爸爸带我去买了一副新的手绢，才解除了危机。 第二天，我拿着新手绢上台，我还没有准备好，音乐就开始了，我连忙稀里糊涂地跟着他们跳，最后怎么跳完的，自己也不知道。 我至今想起这件事，还是觉得很沮丧。 牛祥森 成功来之不易 记得在我上二年级时候，快要过六一儿童节了，我们的班主任庞老师提议，在这次六一联欢中表演一个参演人数非常多的舞蹈《金色童年》。 同学们一听，觉得很有趣，个个都很兴奋，便一口答应了下来，殊不知这场恶梦正式开始了。到了体育课，我们在等待教体育的王老师来上课，万万没想到，等到的却是我们的班主任庞老师，同学们心里很纠结，大家都在讨论：庞老师会不会来霸占体育课了吧？以前从来没有过呀！这时候，只见王老师慢悠悠地走来了，大家用期待的眼神望着他，盼望他说一句：到操场站队，上体育课！谁也没有想到，他说的是：这节不上体育课，大家好好练习舞蹈。这句话犹如晴天霹雳，大家失望地低下了头。我们后悔了，我们宁可不排练节目也想要上体育课，可是天下没有后悔药，大家只好乖乖地练习舞蹈。后来，直到演出结束，我们再也没有上过体育课，总是用来练习舞蹈。慢慢的，大家习以为常，就不再为体育课伤心了。 终于到了表演的时候，大家很紧张，一个个你看看我、我看看你，在老师的鼓励下，大家走上了舞台。我们的表演很成功，获得了大家热烈的掌声。 通过这次表演让我知道，每一次成功都要用时间和汗水来换取！ 写在最后的话 　　生活就是写作的源头活水，当孩子们懂得观察自己的生活，掌握了写作技巧，就渐渐有了生花妙笔。