<p class="ql-block ql-indent-1">苏联杰出的教育家苏霍姆林斯基说过:“儿童的智慧在他的手指尖上”。我国著名教育家陶行知先生也提出了“手脑并用”的理论。他提倡让孩子通过自己的口、眼、手，在亲自感知、观察、操作的过程中习得知识，强调手指的运动有利于孩子们智力的发展。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">为了培养孩子们良好的行为习惯，进一步提高孩子们的生活自理能力，使孩子懂得自己能完成的事情，应该自己做，让其充分感受到独立完成的快乐，培养孩子们热爱劳动、热爱生活的情感，树立自己的事情自己做的自主意识。寒假期间，龙泉小学一、二年级特组织系鞋带活动。</p><p class="ql-block"><br></p> 想一想 <p class="ql-block" style="text-align: center;">学习前先思考系鞋带应注意什么？</p> 看一看 <p class="ql-block" style="text-align: center;">了解系鞋带核心动作</p> 试一试 <p class="ql-block" style="text-align: center;">跟着视频一起学习系鞋带</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一次，两次，三次……我们的孩子们已经掌握了基本系鞋带的方法。为可爱，耐心，又充满智慧的孩子们竖个大拇指！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过实践学习，孩子们掌握了系鞋带的口诀、技巧，学会了系鞋带！不仅收获新技能，同时发展手部肌肉的灵活性及手眼协调性，增强自信心及独立意识，还让同学们在系鞋带的过程中体验劳动带来的无限乐趣，更懂得事情在一次次尝试积累中得到质的变化。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小鞋带在孩子们的手中来回穿梭着，变成了一个个漂亮、美观的蝴蝶。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">同学们，谁愿意挑战自己？有兴趣的同学可以试着练习一下花样系鞋带，欢迎大家来挑战！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次活动，从生活小事入手，展示了孩子们的劳动技能，培养了独立生活能力，倡导了学生热爱生活、热爱劳动的优良品质。在未来的日子里，相信孩子们一定会用自己灵巧的双手，播种更多的希望，收获更多的精彩！</p><p class="ql-block"><br></p>