<p class="ql-block">58---卓有成效的管理者3</p><p class="ql-block">有效的管理者需要具备怎么样的能力</p><p class="ql-block">彼得德鲁克认为：有效来源于以下8个习惯的做法</p><p class="ql-block">1.他们经常会问：什么事情是必须做得？</p><p class="ql-block">2.他们会问“什么事对企业来说事正确的？</p><p class="ql-block">3.他们制定行动计划</p><p class="ql-block">4.他们承担起决策的责任</p><p class="ql-block">5.他们承担起沟通的责任</p><p class="ql-block">6.他们专注于机会而不是问题</p><p class="ql-block">7.他们召开高效的会议</p><p class="ql-block">8.他们用“我们”而不是“我”来思考和说话</p><p class="ql-block">作为教师或者教育工作者，这样的管理哲学也是很受用的。老师们经常停下来思考下，什么事情事最需要做得？什么样的事情对学校来说，对哪个处事来说，对哪个年级来说，对哪个班级来说，对哪个教研组来说是正确的，取决于当下你所处的位置。哪怕你只是一名新入职的年轻教师，也很受用。</p><p class="ql-block">有方向有行动计划，有责任感，有推动，有落实，往往会取得良好的效果，最终受益的是自己。</p><p class="ql-block">看待事情的角度总是客观，积极向上，关注机遇为之而努力，不抱怨，不怕遇事遇问题。有团队意识，有学习意识。把优秀的习惯不断的实施，强化，最终内化成自己的一部分。</p>