谈日记

雅文

<p class="ql-block">  访亲已完成,为了满足孩子们很久没有去东营了,今天就去大东营一逛,虽然屋内沐浴着暖阳享受着温暖,外面却寒风瑟瑟,的确冷,就安排了两项内容,去万达大玩家玩孩子们最喜欢的电玩城,解压放松,再安排一顿自助,吃出氛围,吃出快乐。</p><p class="ql-block"> 闲暇时间,回顾自己的日记经历,共四?个阶段,前两阶段都是纸质版,第一个阶段是上学时老师安排的作业任务,通过老师的指导和批改积累了写作文的素材和语言。第二个阶段是毕业后和孩他爹刘先生相处时,最美的时光都贡献给了大六合中学,正好应试教育当前,一周五天半工作日,周末优秀生辅导初四毕业辅导,满满的课,晚自习不结婚的一周坐班5天,所以那时刘先生来找我,通常是他在办公室坐等,我去上课,只有课间和放学匆匆聊几句就到查宿舍时间了,然后有一天就奇思妙想,我准备了两个漂亮的本子,他来找我一次就得给我写一篇日记,理科男表示很为难,但那时是最听话的时候,记得当时给他列了三项提纲,第一可以写写这几天或当天的新鲜事,第二可以写自己的心情和表达对我的想念之情,所有美妙好听的甜言蜜语都准了,第三可以自由发挥,自己的计划目标都可以。来时留下一篇,我再写一篇,就这样相处一年半的时间我和刘先生留下了两个厚厚日记本的文字,那天在橱子里翻出来满满的甜蜜回忆,一路走来文字记录了美好。后来有很长一段时间里刘先生在办公室里负责写材料,还不错,起码还能应付过去,经常调侃他,其实最应该感谢的是我,给我写日记有了一定的文字基础了。第三阶段是老大小学三年级时学校搞的家庭教育,果断参与了亲子日记的大家庭,读了一些育儿教育的书籍,听了些家庭教育的报告,从那时起确实自我改变了很多,记录的内容大多是每天在和孩子朝夕相处中反思自己的教育方法,也说出自己的一些想法和计划,经常孩子完成作业后每天读读我的记录,最后坚持了150天左右也夭折了,这次亲子日记的记录用的是电子记录美日记,最后日记变成了周记,周记变成了觉得需要记录有意义的事情发生时才记录,很多时候是被遗忘,为自己的懒惰找了借口。第四个阶段就是现在的21天跟着薄老师写日记,现在经常是被懒惰占领,思想懒惰,行动也懒惰 ,但在薄老师的带领和鼓励下,又开始了日记之旅,毕业这么多年还能跟着亲老师一起学习仍然得到老师的认可,感觉太美妙幸福了,既能跟着薄老师学习写作技巧,还能欣赏薄老师和大家的文章,读薄老师的每一篇文字都是一种享受,令人赏心悦目,我们无论写什么样的文章,薄老师都能给予鼓励和赞美,真心感谢薄老师无私的奉献 ,抽出宝贵时间给予鼓励,没有薄老师和伙伴们的鼓励和点评,估计自己也坚持不了这么久,而且美篇日记都在1000字左右,这段时间里也欣赏了大家的文章,真是藏龙卧虎,写作高手比比皆是,都很值得自己学习。在薄老师和群里伙伴的点评和鼓励下我坚持完成了这一阶段的日记记录,非常感谢薄老师和伙伴们,自己收获满满,成就感倍增。</p><p class="ql-block"> 简单的事情重复做,重复的事情好好做,有时说起来简单但真正落实到行动上还是有困难的,再次真心感谢薄老师无私点评鼓励和搭建的平台,也感谢群里的伙伴们的鼓励和点评,感恩遇见你们,遇见美好,也感谢自己这些天的坚持,感谢文字的记录,让我们留下了生活的痕迹!祝大家在新的一年里健康如意,阖家幸福,每天都能幸福相守,快乐相伴,祝福送你,问候愿你,平安快乐,健康温暖,事业有成,梦想有望,运气常临,快乐平安每一天!</p>