在有温度的旅程中携手同行

俊

人生路漫漫，总有一些故事被我们铭记，偶尔想起时，仍能激荡起内心深处的涟漪。指尖敲打键盘，回忆起与学生朝夕相处的13个春秋，不禁感叹时间飞逝的同时，更是沉浸在这温暖的旅程里，与其说是我成就了学生，还不如说是学生成就了我，在脚踏实地中积累经验，在互敬互爱中沉淀情感，在学习道路上共同成长。 　　每个孩子都渴望得到老师的关爱与鼓励，对于成绩优异、表现良好的“好”孩子和内向胆小、情况异常的特殊孩子也许更能引起老师的关注，然而那“第一张奖励贴”的给出却让我陷入了沉思，有了新的触动。不听讲、爱说话、不受管，常游离体育课中影响他人上课，这些都是作为班级“头号人物”的小雨（化名）所存在的问题。记得那是一节足球课，所有学生正在按要求进行足球踩球练习，只见他手拿足球，时而在地上进行原地拍打，时而将它高高抛向空中后用手接起，时而将球顶在头上玩耍……小雨独特的动作使得他在这有序的课堂中特别“亮眼”。虽然不按老师的要求来已是他的常态，但是看到这样的情景我还是有点上头，也担心球失手砸到周围的人，正准备上前制止，走到一半我又停了下来，心想，按惯例命令性地制止对他一般是无效的，脑海中已清晰浮现出往常他那张受到制止或批评后的嬉皮笑脸。思考了片刻，我再次走到他面前，并略带欣喜地说道：“小雨，今天你练得很认真哦，没有干扰其他同学，老师送你一张奖励贴。”他抬起通红的脸，额头渗出的豆大汗珠已浸湿了两颊的头发，笑嘻嘻地望着我不说话，于是我特意要他选了一张自己喜欢的颜色，帮他贴在了额头上。“老师看得出来，你特别喜欢玩球，不过足球是用脚踢的，如果你愿意，有机会再教你篮球”我试着劝说他。他笑得更灿烂了，并用力点头，在接下来的课程中，他没再玩弄足球了，而是跟着大家一起认真学习起来，但令我奇怪的是，他一直用右手按着额头，看他认真且开心地练习并没有痛苦的表情，想到也不是因为头痛。直到下课带队回教室，我走到他旁边不解地问：“没有哪里不舒服吧，为什么一直按着额头？”他不好意思地笑着说到：“我怕奖励贴被风吹掉了。”紧接着又皱着眉头，眯起他那双本来就不算大的眼睛望着前方若有所思地长叹道：“这可是这学期来我得到的第一张奖励贴呀！”这一声感叹让我不禁有了歉意感，远处的落日余晖照在他通红的脸颊上又让人莫名心酸，我连忙对他说：“只要你认真学习，你还会得到更多奖励贴的，老师相信你可以做到。”只见他眼睛一亮，看着我兴奋地说：“真的吗？”我微笑着向他点点头，他这才安心地放下他的右手，只见额头上贴奖励贴的地方留下了一块食指大小的红手印，这一块皮肤已明显被他按凹陷下去了，而我也陷入了深深的反思。 　　奖励贴是廉价的，但它发挥的价值却是无价的，接下来的一段时间，他也表现特别积极，主动提出带队下楼，认真参与课堂练习，积极收拾上课器材......他的第一张奖励贴虽是我送出，但他却永远不知道，是他让我明白了更可贵的东西。 大胆送出这“第一张奖励贴”后，我更加肯定爱是赞赏与鼓励，每位学生都需要，必须大胆给予。 　　如果说教师对学生的关爱与鼓励是出于职业要求，那么学生对教师的爱则是纯真的，没有附加条件的。这种爱可以是下课后对老师说的一句感谢的话语，可以是扑向老师怀抱给她的大大拥抱，可以是亲手制作的一张贺卡，可以是学习上认真努力的态度，还可以是送给老师的一件他心爱的零食......这天，按学校候课要求，我提前5分钟便来到教室，刚进教室坐下，便被一群学生围着跟我聊起天来，他们天马行空的想法总是让人哭笑不得，正聊着起劲，突然在人群背后传来一段兴奋的声音：“秦老师，送你一颗糖。”同学们都好奇地转过身，只见小明（化名）从教室中间的走道走出来，到我面前伸出右手，拳头打开只见掌心露出一颗白色糖果。他略带干裂的脸颊呈现出自然的高原红，笑眯眯地对我说：“这个糖很好吃，只剩最后一颗了，送给你吃。”我被这可爱的糖果惊喜到了，更被他这番话感动到了，但出于个人习惯，还是很委婉地拒绝了他：“这么好吃的糖果送给我，谢谢你哦，不过老师还是想留给你吃。”话音一落，旁边的同学笑着说到：“咦，这么小一点，还送给老师吃。”“是呀，你看糖都被你捏出汗了，还怎么吃？”另一位同学也嫌弃到。听到同学们的话，他收拢了原本的笑容，不好意思地低下头去望了糖果一眼。那是一颗黄豆大小像白色药丸形状的糖果，也许是拽在手心过久，掌纹间确实有隐约可见的汗。他原本开心的笑容却带有一丝羞涩了，我摸着他的头笑着说到：“谢谢你的糖果，老师很喜欢，我先收下了。”他立刻抬起头，圆溜溜的大眼睛望着我很认真地补充道：“真的很好吃，是荔枝味道的。”然后一蹦一跳地回到了座位上。 　　糖果是有价的，但它饱含的情意却是无价的，孩子那颗除去功利心与虚伪心的爱是难能可贵的，他并不是学习出众的孩子，也不算是乖巧听话的孩子，但我深信他一定是位有爱的孩子。 尽情接受这“握在手心的糖果”后，我更深刻感受到爱是感恩与甜蜜，每位学生都能做到，可以得到回馈。 　　爱从来不是一个人的单边行动，需要勇敢地双向奔赴。教育也不是一段艰苦难行的沙漠之旅，只要有爱，它便是一条清香四溢的鲜花大道，但愿自己能在这段有温度的旅程中勇敢前行，幸福前行！ 新洲区问津第一小学秦兴俊 2023年1月8日