入眼一中景

生如夏花

今日除夕，轮值，于我这只能做黑暗料理的笨人而言，免了做只有我愿意下咽的食物的消耗。

最好的是，在静谧的校园里，我可踱步，可静立，可拍着篮球腾挪跳跃，也可静心想想一年的不足与当下、未来该做、可做的事。

刚好可在这寂静的时刻里，梳理一年来还留置在相册中的校园美景，挥别旧年，迎接新年吧。

玉龙巍巍，峰峰相连，守望助力。枯荣更替，生机常在。

最美的是春天，盛开的何止是花儿，是入眼入心的欢乐与欣喜，只是我看，我观，我喜，不言，万千景象在心，便是人生好时光。

一树一树的花开，是一中的校园。

转过弯，看到少年，也与美撞个满怀！

酷暑灼灼，有风雨长廊荫庇；抬头俯身皆是景，入耳书声，入眼花影。

皎皎秋中月，朗朗书声密。一轮明月映校园，是恬淡秋景，也是思辨成长的光影。

冬日暖阳，一池肃杀，一树梅花，满园清香。萧瑟中亦孕育着勃然的生机。

不同线条勾勒出的光影参差景，角度不同，明暗变化中，一转眼，已是不同景。

晨昏与书相伴，观天地风云变幻，一时一景，转过身已非先前物，云卷云舒的何止是自然景，亦是自在有心人。

纳西传统建筑形式——照壁让一中大门厚重中不乏灵动，晨曦夕阳多情常眷顾，中有万千景。

在一中的校园里，不出门去，也能见天地大美之景，从小日日痴望的玉龙雪山，自是“相看两不厌”；彩虹映衬下的蛇山更显灵虚之性，“我见青山多妩媚，料青山见我也如是”。

好山川当育佳木，我辈且行且思，当有更佳景象在前头。