绘本《我们都要嗯嗯》

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<p class="ql-block">  小朋友们,你们好!今天由魏老师带大家一起读绘本《我们都要嗯嗯》。你们准备好了吗?我们的故事马上开始咯!</p> <p class="ql-block">绘本推荐理由:</p><p class="ql-block"> 这本书的每一个页面,都是一个动物嗯嗯的画面,展现各种动物各种嗯嗯的方 式,幽默而充满童趣。动物形象可爱,连续反复出现的动物拉粑粑的场面,意在培养孩子的自理能力,却完全没有说教的方式,而是让宝宝们自己独立地思考自己的行为。</p> <p class="ql-block">封面:</p><p class="ql-block"> 作者简介作者:哈斯卡尔(Rascal)出生于比利时,一直生活在乡村,崇尚自由。他的文字简洁而清新,绘画着重色彩和创意,充满了想象力。2009-2012 年,他获得了法兰西青少年文学协会的最佳作者大奖。</p><p class="ql-block"> 绘者:帕斯卡尔· 勒梅特尔(Pascal Lemaitre)活跃于欧美艺术界的著名画家,一直为欧美的成人和儿童图书绘制插图,也为《时代》、《纽约客》、《纽约客书评》等国际大杂志绘画。他的插画获得了美国《出版人周刊》的五星推荐,并被美国插画协会推选为第46 届的年度画家。</p><p class="ql-block">提问:</p><p class="ql-block">1.封面上是谁?它在做什么?</p><p class="ql-block">2.故事的名字叫什么?嗯嗯是什么?</p> <p class="ql-block">提问:</p><p class="ql-block">1.这是哪里?画面上有谁?</p><p class="ql-block">2.小兔子为什么要逃跑?是谁躲在树后面?</p><p class="ql-block">3.大野狼在做什么?手上拿的又是什么?</p> <p class="ql-block">提问:</p><p class="ql-block">1.小绵羊在哪里?它在做什么?</p><p class="ql-block">2.窗外是谁?它们想干什么呢?</p> <p class="ql-block">提问:</p><p class="ql-block">1.画面上都有谁?它们在做什么?</p><p class="ql-block">2.大象们为什么要排队?</p><p class="ql-block">3.你们发现长颈鹿了吗?它一边嗯嗯一边在做什么?家里有谁也喜欢一边嗯嗯一边看报纸呢?</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">提问:</p><p class="ql-block">1.知道这是哪里的大象吗?</p><p class="ql-block">2.画面上除了大象还有谁?他们在做什么?</p><p class="ql-block">3.大象一边工作一边做什么?</p> <p class="ql-block">提问:</p><p class="ql-block">1.这是哪里?画面上都有些什么?</p><p class="ql-block">2.大蓝鲸在什么地方嗯嗯呢?</p><p class="ql-block">3.大蓝鲸表情怎么样?</p> <p class="ql-block">提问:</p><p class="ql-block">1.这是谁的家?</p><p class="ql-block">2.金鱼嗯嗯在什么地方?</p> <p class="ql-block">提问:</p><p class="ql-block">1.画面上有几只小蜗牛?</p><p class="ql-block">2.三只蜗牛在做什么?一只蜗牛在干什么?</p><p class="ql-block">3.蜗牛嗯嗯在什么地方?</p><p class="ql-block">4.我们在公共卫生间,卫生间里有人,我们要怎么等待?</p> <p class="ql-block">提问:</p><p class="ql-block">1.这是一颗什么颜色的菜?</p><p class="ql-block">2.谁喜欢在花菜里嗯嗯?</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">提问:</p><p class="ql-block">1.你看到了什么?画面上都有谁?</p><p class="ql-block">2.这会是谁的家呢?</p><p class="ql-block">3.那个人为什么会倒着?</p> <p class="ql-block">提问:</p><p class="ql-block">1.三角形是什么?</p><p class="ql-block">2.小鸟怎么嗯嗯的?</p> <p class="ql-block">提问:</p><p class="ql-block">1.画面上都有谁?几只奶牛?几只兔子?</p><p class="ql-block">2.奶牛一边做什么一边做什么?</p><p class="ql-block">3.小兔子在干嘛呢?</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">提问:</p><p class="ql-block">1.苍蝇在哪里嗯嗯?</p><p class="ql-block">2.苍蝇喜欢吃什么?我们平时吃的东西都要用什么装起来?</p> <p class="ql-block">提问:</p><p class="ql-block">几只熊猫在什么地方嗯嗯?</p> <p class="ql-block">提问:</p><p class="ql-block">1.画面上都有谁呢?谁在树上?谁在树下?</p><p class="ql-block">2.考拉喜欢在哪里嗯嗯?它嗯嗯的时候谁在旁边?</p> <p class="ql-block">提问:</p><p class="ql-block">1.这长长的大家伙是谁呢?它在哪里嗯嗯?</p><p class="ql-block">2.它眼睛睁开的还是闭起来的?它的手是什么姿势?小朋友们学一学吧。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">提问:</p><p class="ql-block">1.这是谁啊?天空中飘着什么?</p><p class="ql-block">2.如果我们这里也下雪,你最想做的事是什么?</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">提问:</p><p class="ql-block">1.认识这个女神们像吗?如果不认识,快让你的爸爸妈妈介绍一下吧。</p><p class="ql-block">2.谁在自由女神像头顶上嗯嗯?</p> <p class="ql-block">提问:</p><p class="ql-block">1.画面上有什么?猜猜这路灯是哪里的路灯?</p><p class="ql-block">2.小狗在大街上干嘛呢?</p> <p class="ql-block">提问:</p><p class="ql-block">他们在干什么?发生了什么事?</p> <p class="ql-block">提问:</p><p class="ql-block">1.这位小朋友在干什么?他表情怎么样?</p><p class="ql-block">2.他在嗯嗯的时候有人陪伴吗?</p><p class="ql-block">3.小朋友们,你们会在哪里嗯嗯呢?</p> <p class="ql-block">提问:</p><p class="ql-block">1.猜猜这些小动物准备去做什么呢?</p><p class="ql-block">2.原来不管是人还是小动物,我们都要嗯嗯,小朋友们你们知道了吗?</p> <p class="ql-block">小朋友们,故事讲完了,我们再来完整听一听吧!</p> <p class="ql-block">内容简介:</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 绘本通过反复出现各种动物嗯嗯的场景,逐渐引导宝宝思考,自己要在哪里嗯嗯才对呢?啊!原来要在小便盆上啊。</span></p><p class="ql-block"> “嗯嗯”就是我们常说的大小便,宝宝在一岁半以后就可以逐渐开始如厕训练的学习了,这是一件和吃饭、睡觉一样自然而然的事。</p><p class="ql-block"> 其实如厕训练是一个漫长又自然地过程,通常顺利的情况下,家长从宝宝1岁半开始引导宝宝正确如厕,通常要到2岁半甚至更大一点才能真正达到自己如厕的效果。家长朋友们借此话题可以逐步让宝宝了解,“嗯嗯”是每个人都会做的事,也是每个人要自己独立去完成的事,如果宝宝能学会做好这件事,也证明他已经长大了,当宝宝做对了,家长们千万别吝啬自己的鼓励和表扬哦。但如果宝宝做错了,家长要采取“冷处理”的方式,即当做没看见,强化他做的好的、对的方面,弱化他做错的一面,这样宝宝才会越来越清楚怎样做才是对的,并顺利学会独立如厕。</p> <p class="ql-block">阅读后拓展 :</p><p class="ql-block"> 这本图画书没有故事情节,只有各种动物及小宝宝大便的图画,因此阅读这本图画书,和阅读一般图画书的目的不同,过程也不同。可以说,阅读这本图画书只是为了引出“话题”,让宝宝感受到大便是每个人都需要做的事,进一步认识有关大便的细节,能够正面看待自己需要大小便的事。</p><p class="ql-block">建议家长分三个步骤来和孩子共读这本图画书:</p><p class="ql-block">一、借助书中的图画,引导孩子发现:每个动物,包括每一个人,都要大便。首先建立:大便是一种很正常的活动,不会不好意思,也不必担心别人嘲笑。每天大便一次,身体健康,心情愉快。</p><p class="ql-block">二、进一步,引导孩子观察并说出各种动物怎么处理大便,在哪里大便,大便的时候采取怎样的姿态,为什么要摆出那样的姿态,因为那样做觉得很舒服。</p><p class="ql-block">三、再进一步,引导孩子认识小宝宝大便和动物们大便有什么不同,渐渐得出这样的结论:</p><p class="ql-block">①小宝宝大便时,要先脱下裤子;</p><p class="ql-block">②小宝宝要坐在小马桶上大便;</p><p class="ql-block">③小宝宝大便后要洗屁股或用卫生纸擦屁股;</p><p class="ql-block">④大便完了要记得洗手;</p><p class="ql-block">⑤大便完了要穿回裤子;</p><p class="ql-block">⑥小马桶里的大便要拿去倒入卫生间的大马桶,抽水把大便冲走;</p><p class="ql-block">⑦小马桶要洗干净,放回适当的地方;</p><p class="ql-block">⑧现在宝宝还小,需要妈妈帮忙,以后宝宝大了,就要学会自己上厕所。</p> <p class="ql-block">  好了孩子们,今天的故事就讲到这里,记得亲子共读时拍照发班级群哦!我们下次再见!</p>

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