<p class="ql-block">一）学习篇：争当学习小主人</p><p class="ql-block">1、合理安排时间，认真完成《寒假作业》，在做题的过程中了解更多的课外知识。</p><p class="ql-block">2、我是小讲师，人人可为师，每周选一题进行讲解</p><p class="ql-block">3、一周制作4张数学思维导图或手抄报</p><p class="ql-block">4、每天坚持做5道数学计算。</p><p class="ql-block">5、每天坚持练习书写5个字。</p><p class="ql-block">（二）实践篇：</p><p class="ql-block">1、德育周任务:第一周:踏雪寻梅假日美，合理安排助成长。同学们，快乐的寒假已经开始了，请你参照建议的作息时间表设计一个有创意的寒假作息时间表，帮 助自己合理安排学习、娱乐及参加各项活动的时间。</p><p class="ql-block">作业:参考模板设计一张寒假计划表A4纸</p><p class="ql-block">2、津津有味品新年第二周:我实践我成长--学一项新技能九州日月开春景，四海笙歌颂新年。春节的脚步越来越近了，让我们学着做一 道菜或者包饺子，学会一项家务活!想象一下春节前夕你帮父母给家里大扫除，在除夕夜这个充满欢声笑语的时刻，在年夜饭的餐桌上有你亲手做的菜或者包的饺子，父母幸福品尝的画面，一定会永远在你脑海里。让我们一起学习起来吧!让这个新年充 满爱的味道!</p><p class="ql-block">作业:参照模板设计并记录学习技能的过程纸张要求:A4纸 可以自己设计喜欢过程记录卡。</p><p class="ql-block">3、“年味”传承贺新年第三周--第四周:丰富的民族传统节日是中国文化不可缺少的一个重要组成部分。每一个节日 都有它的历史渊源、美妙传说、独特情趣。春节前后有许多的习俗和节日，让我 们在家和父母一起做美食、贴春联、看春晚、做灯笼，寻找“年味”，传承中华 情，凝聚中国梦，继承和弘扬传统文化。</p><p class="ql-block">作业:参考模板设计一份寻找“年味”的记录卡或者小报，认真记录。 纸张要求:A4纸</p><p class="ql-block">（三）阅读篇：我与好书为伴</p><p class="ql-block">1、每天坚持阅读课外书三十分钟。</p><p class="ql-block">2、假期至少阅读一本课外书，尽量阅读推荐书目中书籍，并写读书笔记。</p> 寒假作业篇 体验生活篇 <p class="ql-block">尽管放寒假，我们六年级的大部分同学们依然努力，一路前行，希望你们悄悄努力，待春暖花开时，惊艳所有人！</p>