<p class="ql-block">定陶区第四实验小学 孟婷婷</p> <p class="ql-block"> 孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。” 爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师。” 兴趣产生热爱,兴趣产生动力,兴趣创造愉悦,兴趣创造成功。有幸拜读了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》—“兴趣的秘密何在”，使我收获颇丰。</p> <p class="ql-block"> 兴趣正如一位教师，引导我们勇敢地向前迈出一步，一点点地努力，直至达成目标。想起高中在操场溜圈时听见艺术楼传来阵阵琴声，清脆而悠扬。在门口聆听了好久，久而久之，我对钢琴产生了浓厚的兴趣，便开始了艺学之路。开始是十分辛苦的，每一天练习基本功练到手酸，但还是咬咬牙坚持了过去。上文化课时不时在课桌上练习手指，临近艺考前几个月，都在不停地反复一首钢琴曲，只为追求极致的熟练，取得优异成绩，偶尔在感觉坚持不下去的时候，望着窗外如墨的夜色，回想自我当初对钢琴的兴趣与热爱，便毅然转身，敲击那黑白的按键。最终，我通过艺考之路取得了较好的成绩，拿到了几个学校证书，那一刻，我也体会到了坚持的胜利，是兴趣让我坚持了下来。</p> <p class="ql-block"> 现如今，我成为了一名教育者，怎样才能让我的课堂变得有趣呢？音乐是一种听觉艺术，对于小学生来说，在听的同时用恰当的手势引导学生加入相对应的肢体语言，创编动作，这样学生对歌曲就有更深入的了解。</p><p class="ql-block"> 在日常教学中运用音乐让学生在游戏活动中直接地体验音乐、感知音乐，发现同学们在游戏时伴随着强烈的情感投入，还会表现出异常的兴奋和出乎想象的表演，就连平时性格比较内向的学生也会尽情释放自己的情感，把音乐游戏中所要表现的节奏、音乐形象，表演的淋漓尽致。</p> <p class="ql-block"> 寒假期间进行了教师研修，通过观看优秀专家与教师的讲座视频，使我对当前素质教育的现状有了更加清醒的认识，专家们的学科素养、专业水平和指导教师们孜孜不倦的工作精神，是我们学习的楷模，通过学习，我学到了一些新的教学方法，更新了教学理念，内化为自己的教学思想,指导自己的教学实践。要不断搜集教育信息,学习教育理论,增长专业知识。为今后教学工作提供了丰富的资源。</p> <p class="ql-block"> 学习是无止境的，自己需要学习的东西还有很多,只有真正掌握控了教学真谛的老师才是一个好老师。</p>