多元评价展风采 落实“双减”促成长——记立新教育集团立德校区一年三班期末项目化测评活动

立德 1.4

<p class="ql-block">  为进一步推进各学科核心素养的落实,促进孩子全面发展,健康成长,向阳区立新教育集团一场特殊期末考试——“以项目化活动为载体,实施学生综合素养测评”活动于2022年12月28日正式启动。</p> <p class="ql-block">  本次测评活动,是以 2022义务教育课程方案“跨学科主题学习”为行动指南,基于学生核心素养的培养与提高,打破学科壁垒,以项目化主题活动为检测载体,在一个较长周期中让学生兼容数学、语文、科学、美术、音乐、综合、劳动等各学科知识、技能,在操作、研究、记录、探索、创造中经历完整的主题活动过程,最终以小报、视频、模型、研究报告等形式展示项目化学习成果,在学生自评、生生互评、教师评中实施“等级+评语”的综合评价,让核心素养在活动中生长。</p> <p class="ql-block">  一年级“自在成长 创意无限”是以学生与父母互换角色为情境线,学科融合为知识线,设计与制作为活动线,通过自己的“智慧”设计方案,“勇敢”担起小家长的重任,“巧妙”将本学期所学到的各学科知识融入其中,以短视频、绘本、连环画等多种形式呈现活动成果,养成主动学习、尊重劳动、关爱家人、勤俭节约、乐观向上的良好品质。下面就让我们来看看同学们的表现吧!</p> <p class="ql-block">  整个测评活动既与日常教学相融,又实现了学科之间的整合,孩子们在活动中激发学习兴趣,体验成功的喜悦,真正感受到学在其中、乐在其中,孩子们收获着别样的快乐,展现了同样的精彩。</p>

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