课题引领促成长,深耕细研启新程——《“双减”背景下少先队传承红色基因的校本活动实践研究 》开题论证会

秦欣敏

<p class="ql-block ql-indent-1">2023年1月17日,藤县第五中学于党建室举行广西教育科学“十四五”规划2022年度广西少先队专项课题<span style="font-size: 18px;">(一般课题)</span>《“双减”背景下少先队传承红色基因的校本活动实践研究 》开题论证会。本次会议由我校吴映霖老师主持,出席本次论证会的专家<span style="font-size: 18px;">和领导</span>有:教育局教研室教研员<span style="font-size: 18px;">黄明海、</span>何航军,中共藤县第五中学总支部委员会书记 李巨涛<span style="font-size: 18px;">,</span>我校高级教师周焕、以及课题组全体成员。本次课题论证会共有五项议程。</p> 专家宣读本课题立项通知 <p class="ql-block ql-indent-1">专家黄明海宣读本课题立项通知。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">附本课题立项通知书</span></p> 课题负责人作开题报告 <p class="ql-block ql-indent-1">课题负责人王欢作 《“双减”背景下少先队传承红色基因的校本活动实践研究 》的开题报告,&nbsp;教师王欢以PPT的形式,<span style="font-size: 18px;">从问题的提出、</span>课题研究的背景、国内外现状、目的、意义、主要内容、研究方法和思路、实施步骤、预期研究成果及具体人员分工等做了详细的汇报。</p> 专家做论证,提建议 <p class="ql-block ql-indent-1">专家黄明海认为此课题的研究工作能立足于现实,立足于实践,具有很强的实践性、规范性。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">专家何航军针对本课题中的实践活动提出了建议,他认为可以尽可能地将实践活动的范围扩大,以此增加活动的多样性。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">专家周焕认为在带领学生进行“红色基因”实践活动时,可以利用视频、社交媒体等方式进行此类红色文化活动的宣传。</p> 校长发言 <p class="ql-block ql-indent-1">中共藤县第五中学总支部委员会书记 李巨涛对本课题研究的实施表态发言,代表学校对课题组给予大力支持,肯定了课题研究取得的初步成效,强调了对教科研工作的重视。</p> 合影留念 <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">全体与会人员和专家领导合影</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过本次开题论证会,课题组的成员进一步明晰了课题研究的思路,<span style="font-size: 18px;">增添了信心,</span>明确了<span style="font-size: 18px;">下一步工作的开展</span>方向。</p> 教研迎新春 <p class="ql-block ql-indent-1">《“双减”背景下少先队传承红色基因的校本活动实践研究 》为藤县第五中学2022年的第四个区级课题,我校教师在教学道路上保持对教研工作的高度热情,立足于教学实践,不断在教研道路上探索、进步。以下为2022年度我校教师负责(参与)的另外三个课题。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">广西教育科学“十四五”规划2022年度英语学科核心素养研究专项重点课题《基于英语学科核心素养初中英语教学策略的创新研究》(2022ZJY1205)(由藤县教研室教研员主持,藤县第五中学、藤县第八中学等教师共同参与。)</p> <p class="ql-block ql-indent-1">广西教育科学“十四五”规划2022年度“双减”政策背景下广西义务教育阶段语文等七个学科作业设计专项课题《“双减”政策背景下的初中数学分层作业设计的实践研究》</p> <p class="ql-block ql-indent-1">广西教育科学“十四五”规划2022年度研学实践教育与劳动教育专项课题《农村初中学校传承红色基因校本课程开发实践研究 》</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在新的一年里,藤县第五中学教师们将继续保持教研热情,秉着认真严谨的教研态度,在教学研究的道路上深耕细研。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">图文:秦欣敏</p><p class="ql-block">审核:李巨涛、王欢</p>

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