庞家佐小学寒假劳动实践篇

<p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  学习劳动技能 体验劳动快乐</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 世界上最美好的东西,皆由劳动创造。劳动是打开幸福之门的钥匙,劳动是一笔难得的人生资源和财富,人生的绚丽和精彩都是在不断的劳动中,并勇于创造的过程中写出来的!看似简单的劳动,带给孩子的自立、自信、自强,这些都将是他们一生的财富。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">做家务,我能行</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 虽然放假了,同学们在家劳动的热情有增无减。每天在按时完成固定的读书写字任务后,同学们都摩拳擦掌,做些自己力所能及的家务。通过劳动装饰美化家里的小天地,体验劳动快乐。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">  小小家务一点也难不倒我们,瞧,扫地、拖地是我们的强项;整理书桌、书柜我最棒;叠被子、晾衣服,不在话下; 天冷我不怕,洗洗刷刷中成长......劳动虽小,却极大地减轻了父母的负担,自己也享受到了劳动的成果和喜悦。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">扫房子,迎新年</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 扫一扫,房屋亮,身体强,常健康!春节前,家家户户都要清扫房屋,装扮家居,迎接新年的到来。这时的孩子们也没闲着。看,他们兴致勃勃地一起参与到了其中,仔细地擦着窗台和家里的每一处容易招灰尘的地方,让家里变得亮堂堂!扫完之后再拖一拖地,真是干净又卫生!</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">做美食,孝父母</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 将平凡的食材,变成美味的佳肴,这是对家人最真的爱意表达。于是,在这个假期里,孩子们在家长的指导下,或炒或拼,虽然拼切的小手略显稚拙,但加入了“美好期盼”的佐料,成果足以大放异彩。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">备年货,年味足</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 春节习俗有很多,置办年货,各地皆有之,但因风土人情的不同,细微处又各具特色,其中蒸年糕、捏甜丸子是我们定州的特色。做好后,吃到嘴里甜甜糯糯,预示来年步步高升,日子更甜美。看,孩子们积极参与,乐在其中,有模有样。看到他们小小的身影在那么认真地做,真美好啊!这不仅是一道美食,更是一件充满爱意的作品!</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">爱社会,做公益</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 社会公益劳动,不仅能促进学生热爱集体,融入社会,更能提升大家的社会责任感。寒假期间,同学们不怕脏,不怕累,纷纷走进村街参加清理小广告、捡拾垃圾等公益活动,用实际行动感恩社会、回报社会,共同维护公共环境卫生。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">学论语,绘理想</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 寒假期间,为弘扬中华传统文化,落实育人为本、德育为先的教育理念,我校举办了“诵读《论语》 传承文化”绘画比赛,孩子们在绘画过程中领略了中华传统文化的魅力,懂得了一些做人的道理,受到了良好的教育。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 22px;">清积雪 总动员</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 都说瑞雪兆丰年,1月14日,雪花精灵来啦!瞧,同学们不畏严寒,纷纷来到院子,手拿铁锹与扫帚和家人一起清扫积雪。最后,还不忘和家人一起堆雪人,他们尽情发挥想象,精心设计,力求完美。劳动的过程是辛苦的,但劳动的收获是喜悦的!孩子们真实感受了雪天的快乐,也加强了亲子之间的互动。&nbsp;</b></p>

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