<p class="ql-block"> 数学是思维的体操，实践是生活的感悟。带着满满的收获，寒假如期而至。为了让同学们度过一个丰富健康、欢乐充实的寒假，爱心小学数学教师本着让学生"听说读写会思考"的五会原则，结合"双减"政策的落实，根据不同年级段的特点，推出"认识数学"“发现数学”“运用数学”“分享数学”等系列活动。旨在让同学们带着一双发现的眼睛，快乐出发，去观察、感受、实践！希望同学们在多姿多彩的寒假里快快乐乐，收获多多！</p> 认识数学—独特创意绘日历 <p class="ql-block"> 关注生活，创意绘日历。当我们用慧眼观察时会发现，生活处处有知识。当我们用心思考时会发觉，知识来源于生活。同学们根据观察和学习，制作出一份份别具匠心、令人赞不绝口的日历。</p> 亲近数学—规律作息时间表 <p class="ql-block"> 自律可以让我们成为强者。让我们在假期里携手前行，让我们在季节轮回的新岁中坚定梦想，只争朝夕，不负韶华。</p> 运用数学—巧妙构思制小报 <p class="ql-block"> 瞧，一张张精致的小报闪烁着孩子们的数学思想，让大家真正感受到数学的无限乐趣!同学们凭借着鲜艳的色彩巧妙的构思。通过动手、动脑、绘画制作出张张知识全面、个性鲜明、内容丰富的手抄报。同学们在制作手抄报的过程中不仅巩固了数学知识激发了学习兴趣，营造了良好的数学学习氛围，同时也提升了同学们创造美欣赏美的艺术能力。</p> 发现数学—生活中的角 <p class="ql-block"> 数学来源于生活，生活中处处是数学，角在我们的生活中无处不在。同学们通过寻找、画一画的过程，发现认识生活中的角，生活中的数学知识。将角从感性认识抽象成数学模型。整个过程，同学们乐在其中，收获在其中。</p> 挑战数学—年货里的统计学 <p class="ql-block"> 年货中可蕴藏着不少的数学知识，同学们化身小小采购员，参与家庭年货购置并罗列购物清单，除此之外，同学们紧密结合所学的数学知识，对自家的年货进行了分类统计，吃的、穿的、用的、玩的，一项项清清楚楚。有的同学不仅制作了关于年货种类、价格、数量的统计表，还绘制了分类统计图，年货类型、结构特点一目了然。</p> 分享数学—小小主播开讲啦 <p class="ql-block"> 同学们化身小主播，完成从学习知识到内化表达知识的过程，让知识为自己所用。视频中的小主播们端正大方，掷地有声，分析数学题时思路清晰，头头是道。通过对数学题的分析与讲解，提高学生的数学阅读能力、逻辑思维能力、分析概括能力和语言表达能力，也希望通过活动培养孩子们的自信心，让他们遇见更美好的自己。</p> <p class="ql-block"> 这些作品不仅是学生有益的自主探索，也将成为数学课堂珍贵的教学资源，以学定教，精准施教，与生共进，其乐无穷。</p><p class="ql-block"> 《义务教育数学课程标准2022年版》指出数学课程要培养的学生核心素养是会用数学的眼光观察现实世界，会用数学的思维思考现实世界，会用数学的语言表达现实世界。让知识圈走入生活圈，让生活圈融入浓浓数学味，提升学生思维，提高学科素养更是我们数学教师的不懈追求！</p>