<p class="ql-block">很欣喜。</p><p class="ql-block">这是一本不仅仅指导教师如何写作的书，更是一本让教师思考，如何成为一个“人”，一个“读书人”，一个不功利的人，一个懂学生的人的书。</p><p class="ql-block">不为发表而写作，只为促进自己的成长而写。我工作多年之后，越来越头疼于各种为了参加评比、或者通过考核而写文章的过程，最近一两年更是觉得文字枯竭，为了憋一篇文章能焦虑很多天。</p><p class="ql-block">这本书至少放下了我为了写文章而写的焦虑，让我更好地沉下来，去读书，思考，如果能顺便把自己的所思所想记录下来，去打磨，去分享，去尝试接受他人的碰撞那就更好。</p><p class="ql-block">顺便也种草了几本封底推荐的几本其他的书。最近一两年逛街的冲动和欲望渐渐递减，买书的冲动正野蛮生长。</p><p class="ql-block">也好，毕竟买一件衣服的钱，可以买好几本书，而且衣服会过时，精神的滋养却会慢慢叠加，</p><p class="ql-block">甚是划算。</p>