<p class="ql-block"> “问渠那得清如许？为有源头活水来。”教育教学工作是学校的重中之重，教学质量是一所学校的生命线，是立校之本，立校之基。为了学生的发展，提高课堂效率，更好地绸缪规划下学期的教学方向，2023年1月14日下午，玛纳斯县第二小教集团全体语文老师开展了“语文期末质量分析会”。</p> <p class="ql-block"> 本次会议先由集团语文教研组长做语文教研组期末质量分析，接着由集团集体备课组长进行本年级期末质量分析。</p> 集团教研组分析 <p class="ql-block"> 会上，张组长让数据说话，用实例把脉，对本次考试基本情况和试卷的总体情况、考试情况进行了细致的分析，从存在的问题及原因、具体的改进措施、具体提升目标这些方面入手，根据各个年级，各个学校平均分、优秀率、及格率的情况，帮助老师们查找问题，通过纵向对比看起伏，横向对比看不足，充分总结此次考试的得与失。</p> 各集体备课组分析 <p class="ql-block"> 三年级备课组长叶荣老师认为：从整体看，本次考试能够很好的检测学生的各项综合能力，但对农牧区的学生来说，理解难度较大，不易得分。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 今后改进方向:进一步加强基础知识与基本技能的教学；激发学生阅读兴趣，加强课外阅读指导；加强对学生书写的指导；教会学习方法，提高学习潜力。</p> <p class="ql-block"> 四年级组李娟老师分析：本次语文期末测试，从整体上看难易适中，但由于线上考试，又要拍题，又要答卷、审核，以至于一些学生没有写完作文，尤其是农牧区学校阅读和习作难度较大。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 改进措施:注重夯实基础知识，加强基础知识的巩固，在今后的阅读教学中，适当加强阅读训练，把课外阅读适当移入课内，多阅读，多积累，把阅读做扎实。</p> <p class="ql-block"> 五年级备课组组长王丽分析：本次考试从整体来看内容较为灵活，考察全面，因此在以后应注重语文知识的提炼，侧重语文素养和思维能力的训练。注意课内阅读深入探究，课外阅读延伸补充。习作要关注家国情怀，才能立意高远，使文章出彩。</p> <p class="ql-block"> 六年级组张敏老师分析：本次语文期末测试，能够体现新课改的理念，较好的把握了课程标准，突出了年段重点，注重学生基础知识的积累与运用，对检测学生本学期知识的掌握和提升学生语文素养有很大的帮助。试卷题量适中，照顾到大多数学生现有知识水平。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 具体改进措施：注重习惯养成，促进学习能力提升；深入课堂备课，提升课堂教学效果；增强创新意识，形成独特教学风格；加强评价力度，掌控学生学习效果；做好培优帮困，提升全体学生素养；家校形成合力，增强家校联系实效。</p> <p class="ql-block"> "甘将心血化时雨，润出桃花一片红",相信在每位教师的不懈努力下，玛纳斯县第二小教集团的教育教学质量一定会不断提升，迈上一个新的台阶。</p>