<p class="ql-block">2023年1月14日</p><p class="ql-block">学校：漳县小学</p><p class="ql-block">年级：一年级</p><p class="ql-block">参与人：全体同学</p><p class="ql-block">编辑：畅朝阳妈妈</p><p class="ql-block">审核：吕老师</p> 孩子被欺凌要打回去吗？ <p class="ql-block">《孩子被同学踹了一脚，算不算欺凌？》</p><p class="ql-block">这个妈妈警惕孩子有没有遭遇校园霸凌非常必要，很多孩子长期遭受校园霸凌，正是因为父母对苗头不够重视或者保护孩子的意识不足，比如孩子被欺负呢，反而批评孩子，他为什么不欺负别人而欺负你？肯定是你招惹他。</p><p class="ql-block">孩子们的社交能力都在发展过程当中处理此类小事，不会像成人那么成熟，当然，有些成人也不成熟，于是就有可能发生各种各样的小冲突，发生冲突时，双方都有可能吃点小亏，但是这样的偶然小冲突离真正的校园霸凌还很遥远。</p><p class="ql-block"> 怎么界定？</p><p class="ql-block">对于校园霸凌，国际上公认的界定是一个学生长时间重复的暴露在一个或多个学生主导的欺负或骚扰行为之中，一是固定对象，二是长时间，三是事情反复发生，而这个妈妈的孩子遇到的情况并不具备这几个特征，。</p> <p class="ql-block">《教孩子打回去真的有用吗？》</p><p class="ql-block">每个孩子都是带着个性出生的，有些孩子天生会打架，有些孩子天生不会打架，不会打架，通常是心理因素居多，跟学不学跆拳道没有必然关系，当父母对孩子说他打你你就打他时，其实已经预设了一种立场，给自己的孩子打得过，能在对持中占到便宜。</p> <p class="ql-block">对策：首先，帮助孩子发展必要的社会能力，让他们能够更好的处理校园小冲突，心理学研究发现，学龄儿童中那些更受欢迎的孩子有一些共同人格特征，包括友善宽容，乐于助人，乐于合作能够欣赏他人等这样的孩子具备更好的社会能力，能够用自己和他人都满意的方式解决冲突，其次，帮助孩子发展必要的人格素质，避免他们成为校园霸凌的对象，心理学研究还发现，校园霸凌中的被欺凌者也有一些共同的特征，包括被动不合群，容易哭泣，缺反可以缓解欺凌情境的社会技能等，要避免孩子被别人认为好欺负，父母要帮助孩子具备更强大的内心，更健康有力的人格，与同龄人相处的社会能力。</p> <p class="ql-block">单一的规则永远无法应对复杂的世界，如果你决定教育孩子，别人打你，你就打他，就要同时做好两种心理准备，你的孩子可能被打的很惨，你的孩子可能变成爱打架，主动欺负别人的小孩，当孩子发现拳头可以解决很多问题后，肯定就不愿意遵守规则，这是人性。</p><p class="ql-block"> 很多不会打人的孩子是因为在很小的时候吃过亏，不还手，其实是孩子吃亏以后启动了自我保护机制，千万别小看了孩子，这是他们权衡利弊后的选择，父母一味的逼孩子还手，一旦遭遇更强的反抗，会让孩子更加自卑，在纠结单一的规则永远无法应对复杂的世界，作为父母在尊重孩子的天性，个性选择的基础上，要给提供更加宽广的思维方向</p> <p class="ql-block">支持孩子的决定，告诉她不用帮你解决的，值得赞美的做文明的孩子并不可耻，然后再告诉孩子，如果还手也是一种选择，因为是他先侵犯了你，最后让孩子知道，如果不还手，还有其他办法可以避免自己受到伤害，当孩子被欺负，父母支持一定要先于指导甚至支持比指导更重要，也要让孩子信任你，愿意告诉你他们真实的想法，世事无常，孩子必须自己经历风雨才能长大，父母给孩子最好的保护是无条件的支持与肯定，无论你做出怎么选择？我都站在你这边。</p> <p class="ql-block">打与不打并不重要，重要的是你要保护好孩子的自信，支持他，维护他，不要让他在外面受了欺负，回家函数则烂，保护好孩子的自信，比逼孩子打回去更重要，当我们决定直到孩子面对攻击，一定要提供给他们更多的选择，让孩子自己去判断，领悟成长，最终你的孩子要成为一个能屈能伸，自信勇敢的人，而不是纠结，输赢认为拳头是唯一真理的人，父母爱孩子就要珍惜他们的个性，相信文明的小孩也自有生存之道。</p>