手球大作战🤾🏻‍♂️

大五班顾老师

<p class="ql-block ql-indent-1">今年的12月我们也为了运动会在做准备,我们一起练本领,一起讨论选拔选手的规则,我们一起制作班牌…做了不少准备,爸爸妈妈们我们一起来看看吧!</p> 我的本领我练习 <p class="ql-block ql-indent-1">进入大班我们和老师一起练习了很多新的手球技能,我们学习了抛接球也学习了进攻和防守!</p> 我的队员我选拔 <p class="ql-block">师:我们怎么样才能选拔出自己班级里打比赛的队员呢?</p><p class="ql-block">幼:要打的好的才能做队员</p><p class="ql-block">师:什么叫打得好的?</p><p class="ql-block">幼:进球要进的多的!</p><p class="ql-block">幼:防守也要防的好的!</p><p class="ql-block">师:那我们怎么把人选出来我们怎么知道班级里谁打得好呢?</p><p class="ql-block">幼:看我们自己在平时训练的时候谁训练的好</p><p class="ql-block">幼:我们可以自己比赛,比谁进的球多!</p> 我的队员我守护 <p class="ql-block">师:除了打比赛的人选出来了,那剩下的人怎么办?</p><p class="ql-block">幼:我们可以做观众,可以喊加油。</p><p class="ql-block">幼:我们可以给他们倒水和递毛巾。</p><p class="ql-block">幼:我们还可以做拉拉队的道具!</p> 🍓老师有话说 <p class="ql-block ql-indent-1">在我们以往的大活动的筹备中老师经常走在幼儿之前,幼儿通常在活动中会依赖老师的引导。这一次我们在筹备时完全把主动权交给了孩子,在和他们谈话讨论中不断把问题抛给他们,可以发现他们有很多自己的想法,在过程中锻炼了幼儿解决问题的思维,也让这个活动更贴合幼儿的想法,内容素材都从幼儿中来,可以发现我们大五班的孩子们真的长大了很多,因此我们将主动权下放时,站位于幼儿之后就能发现幼儿的主动性。</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;"><span style="font-size: 15px;">上海“儿童世界”基金会长宁幼儿园</span></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><span style="font-size: 15px;">大五班<span class="ql-cursor"></span></span></p>

幼儿

我们

队员

五班

老师

可以

选拔

手球

比赛

一起