依托文化凝聚民族力量办学携手和乐规划教师幸福生涯

马依

习近平总书记指出，铸牢中华民族共同体意识，是维护各民族根本利益的必然要求，是实现中华民族伟大复兴的必然要求，是巩固和发展平等团结互助和谐社会主义民族关系的必然要求，是党的民族工作开创新局面的必然要求。 　　为铸牢中华民族共同体意识，扎实推进强民族团结进步创建工作，加强我校文化制度建设，融合手拉手结对学校的优势资源，进一步促进我校教育教学高质量发展。2023年1月12日早晨10点，喀什市第十中学与深圳南湾学校线上结对交流活动——融情系列讲座（四）正式开启！ 一、名家有料，荣誉满满二、名家有货，干货满满 （一）隆重开场，满怀期待 为了等待这场讲座，我校许君玲书记、玉山江校长、牛文会副校长早早就和南湾学校对接，将我校存在的问题梳理出来，邀请王校有针对性地答疑解难。因此，这场讲座可以说是“专家问诊，有的放矢！”参会的老师无一缺席，提前入座，充满期待！ 在牛文会校长连麦的那一刻，所有老师看到王书斌校长，无不兴奋激动！雷鸣般的掌声是对这位老朋友的热烈欢迎，也是诚挚的问候。在牛校长的主持下，精彩的讲座拉开帷幕。 （二）精彩纷呈，平语近人 王书斌校长是一个会讲故事的人，每次讲座都能给大家一种轻松愉悦、润物无声、亲切自然的感觉。他首先通过两个具有教育意义的故事作为开场，先声夺人，设置悬念。再从办学、发展、培养的角度提出一系列问题，步步推进，渐入主题。 我们为什么要办学？怎样才能培养合格的接班人？学校发展靠什么？教师职业生涯该怎么规划？......一个个问题朴实严肃、切中要害，牵动我们的神经。 为什么办学？要努力办人民满意的教育，其目的就是为中华民族伟大复兴培养接班人和建设者。 怎样才能培养合格的接班人？要尊重人、发展人、完善人、成就人。学校发展靠什么？靠资金和人才。王校长不说大话，只讲实话。把问题剖析地明了直白，给的建议立竿见影。（三）文化核心，引领发展 王书斌校长善于从学校的核心出发，以文化为载体，推进文化办学引领各项工作发展。从校园文化内涵到打造思路，再到部门分工、节日活动、一级一品、文化载体等等，从宏观上给了我们学校发展的大思路，体系完善，思维缜密，将南湾的和乐文化与十中的和乐文化紧密交融。（四）现身说法，规划生涯 王书斌校长从自己的教师职业生涯谈起，给大家示范了一个标准：一个好老师应该要有那些素养？目前老师存在的问题是什么？如何解决教师职业生涯存在的困惑？个人如何激发内驱力？团队如何做好引领？......王书斌校长的谆谆之言，感人肺腑。更多的是对这位前辈的敬仰！ 三、名家有思，余味悠长 　　王书斌校长在讲座最后用了三个观点作为收束：教育是农业而不是工业；不是每朵花都开在春天；孩子成长不是百米赛跑，更像是马拉松比赛，输赢一定不在起点！王书斌校长的观点得到了大家一致的认同，会后，老师们再次研学王书斌校长的理念，积极讨论，撰写反思，掀起了学习的热潮。王书斌校长的精彩讲座就像是一壶清茶，越品越有味儿。他给十中带来的不仅仅是教育理念的转变，还有教育的温度、老师的幸福。 　　最后，由我校许君玲书记做了本次讲座的总结，她慷慨激昂地讲到：南湾与十中就是一家，“和乐文化”将南湾和十中紧紧连在一起，将喀什与深圳紧紧连在一起，将中华的各个民族和文化紧紧连在一起，这是我们共同的骄傲！ 喀什市第十中学一定会珍惜与南湾建立的亲密友谊，充分发扬积极沟通、相互学习、相互促进的精神，担当为党育人、为国育才的使命，以二十大精神为指导，向着民族团结、文化进步、教育高质量发展携手进军！审稿：许君玲（书记)、 牛文会（副校长）供图：古丽巴哈尔•亚力买买提供稿：马依努尔·吐尔迪