为理想而奋斗！——2022年总结及2023年规划

陈老师

岁月不居，时节如流。2022年是不同寻常的一年，疫情反复无常，我们的人民承担了太多的苦难。受疫情影响，我们的学校生活也变的不是那么完整：年初停课，年末停课，这一年我们耽误了太多的事情……
今年学校并没有要求我们写总结，但想着最近自己的状态有些不理想，想着能够给自己一些鞭策，还是需要一个年度的梳理与展望，期待自己能够继续前行。

一、读书

实事求是的讲，今年的读书我并不是十分满意。上半年还是非常不错的，我总是能够积极的投入到阅读当中去，也看了不少书，对自己教育理念的不断丰富更新也从未停下。但是在下半年，我还是非常不满意。我们工作室小伙伴们的读书活动做到了十月份，刚好一整年，读书活动就停下来了。我曾在当时坚定的告诉自己：别人停，你不能停，读书必须要坚持下去！时至今日，我坚持的并不怎么好，断断续续，重点是并没有之前那种深入思考的状态。

对于一年读书的总结，我们工作室也对各位小伙伴的读书笔记进行了整理汇编，形成了一个小册子《问道》，记录了我们一年学习的历程，也算是留下一个美好的纪念。现在每当看到这本小册子，我还是能够从内心里对自己呐喊：要读书！

二、课题

我深知我这个课题来之不易，所以我非常珍惜。一年来，我始终把这个课题的实施放在极其重要的位置。
课题名称是《项目式教学对小学生计算思维的实证研究》，是一个准实验研究，其主要研究思路首先要进行文献研究，确立计算思维评价标准，第二要设计一套项目式教学资源，第三要对两个班级分别进行项目式和直接讲授两种模式的教学，最后获取实验数据进行分析。

前两项工作完成的非常顺利。对于计算思维评价方案，作为一线教师，我们没有那么深厚的学术功底及科研团队去建立一套标准，所以，我通过对大量文献资料的研究，确立了一种我们能够便于实施且评价较为权威有效的评测方法。对于教学资源，我利用暑假的时间，完成了一套基于大单元理念的项目式编程教学课程资源，包括书稿、课件、微课、学习案等多种资源，这个课程入选了北师大举办的第七届STEM+创新教育学术交流研讨会，在12月的研讨会上，我对这个课程资源进行了展示分享，也算是一种成果的输出。
由于受到疫情的影响，我们在十月份就停课了，导致最重要的第三项工作未能顺利实施。虽然未能实施完成，但是在前一个多月的课程实施过程中，我还是受到了极大的挑战，自己的想法并不能非常顺利的落实到课堂当中去。对于这种挑战，我一课一录像，一课一反思，不断调整，也算是踉踉跄跄的完成了教学。时至今日，我仍然对自己的课程实施不满意，需要再反思、再改进。

三、论文

去年的总结中，我提到过个人近几年的发展有三步比较重要。第一是市公开课，第二是省课题，第三就是我在《中小学信息技术教育》上发表了一篇论文。
去年的暑假，我写了一篇关于编程教学的思考，一直放着没动。到寒假的时候，想着自己以后终究要做论文，先随便投一投吧，因此就找了手边的一本期刊《中小学信息技术教育》，翻了翻收稿邮箱，就那么随意的投出去了。让我惊讶的是，在投出去的第三天，编辑部就给我回邮件了，让我对论文进行修改。我按照编辑返回的意见，认真的修改了一遍，后来就进入了一个多月的等待，第一次投稿，我并不知道有什么样的流程，直到后来，我感觉我应该可以问一问，我才知道我的论文是被录用了。后来，编辑部还给我邮寄了样刊，感受到自己的想法变成了一篇文章，真的是非常喜悦与激动。
第一次如此简单的成功让我信心大增，陆陆续续写了两三篇文章，结果投出去之后就泥牛入海了。我才意识到，论文其实并不容易。尤其最近，我看过的一些关于论文发表的指导，不断提醒着我这样一件事：论文是一种科研成果，而科研是需要做出来的，而非写出来的。所以，应该是自己太浮躁了。
不忘初心，方得始终。以后还需要踏踏实实的做研究呀！

四、工作室活动

去年受到疫情的影响，市工作室并没有太多的活动，我们主要撰写了两套关于Python的书稿，整理了以前的一套书稿《边玩边学人工智能》并成功出版，对近两年市工作室的活动做了一些梳理和总结。区级层面，我们还是做了比较多的活动。在这期间，我也做了不少的工作，比如寒假的大讲堂以及暑假之后的课标解读报告。
不论是市工作室，还是区工作室，这都是值得珍惜的一个平台。在当前社会比较浮躁的一个大环境下，还能有一个研究学习、交流分享的平台，是难能可贵的。不论在台上还是台下，只要一心向上，这些都是脚下的路。

五、我的毕业班

我2016年入职成为一名人民教师，迄今已经六年多了，正好送走了我的第一个毕业班，一个我完完整整带完的班级。
一直以来，我管理严格，做我的学生，是不是有些痛苦呢？时间已经过去，只希望我的学生长大后能够理解老师。
我很早就跟同学们讲过，你们是我带过的第一届学生，也将是我最后一届亲学生，我以后不会再接班主任工作。因此，我也非常重视同学们的毕业，为了给大家留下一个美好的回忆，我们班举行了一个隆重的毕业典礼，我给同学们准备了各种各有的毕业纪念品，只希望大家在回忆起小学生活时，能够露出一丝微笑。能够知道老师其实非常舍不得你们。
当前社会比较浮躁和逐利，求真求实有时候是一种奢望。我不止一次的告诉大家“此后如竟没有炬火,我便是唯一的光”，希望同学们以后进入社会，面对着一些不尽人意的地方，能够以更加积极的态度去面对，去改变。
改变世界，从你我做起！

六、一些遗憾

说起遗憾，有两方面。其一是读书，下半年我坚持的不好，没有了以往强有力的自律，没有了深入的思考，在此对自己提出严厉的批评。对自己重申：如果你还想着有更进一步的发展，读书是你最好的途径！另一个遗憾就是受到疫情影响导致的停课了，这导致我的课题实施未能顺利完成。期待尽快开学，尽快落实！

七、一点成绩

今年还是取得了一点点的成绩，比如论文的发表、课题的一些阶段成果、区内的一些活动发言、区教科研专家库的入选以及其他一些比赛及参评的获奖。不得不承认，这些成绩的取得靠的是以前的拼搏努力，虽然有些成果现在才得以体现，但是我始终应该清醒的认识到这些东西的源头在哪里，就在书中！如若我不能将“读、思、行”坚持下去，我将很快的失去这一切。

八、未来方向

教科研是个很好的发展方向，想要在这条路上走下去，读书是必要条件。

未来，我将以读书为动力源头，内功方面在论文与课题上着重下功夫，外功方面要进一步磨练自己的讲课本领，向着自己心中的远方继续前行。
没有比脚更长的路,没有比人更高的山！2023，不要停下自己的脚步，坚持坚定的走下去！