<p class="ql-block"> 为进一步推进教育资源共享，提高教学质量，在学校领导和教研室的安排下三年级数学组开展了精彩的同步课堂活动 。本学期的同步课堂由三年级数学组张才宁老师和王英妹老师充当先锋，开启同步课堂教学。</p> <p class="ql-block"> 第9周10月26日上午第一节课由张才宁老师带着一区三（2）班的学生在录播室和三区、四区的三年级学生一起上了一堂精彩的同步课。张老师为三个班的孩子带了《三位数加三位数的笔算（连续进位）》张老师的教学流程很顺畅，思路也很清晰；在课堂上及时评价学生，肯定学生，以学生为主体现了阳光课堂的教育教学模式。</p> <p class="ql-block"> 同步课堂连接二区、三区，对面的孩子也积极发言，薛老师和钱老师反馈，孩子们非常乐于参与到同步课中。</p> <p class="ql-block"> 第9周10月27日上午第一节课由王英妹老师带着一区三（5）班的学生去录播室和三区、四区的三年级学生一起上了一堂有效的同步课。王英妹执教的《三位数减两、三位数的笔算》。在教学过程中王老师做到了教学目标明确，思路清晰，突出了重点，突破了难点，教学流程顺畅，大胆放手让学生自主探究，独立完成计算，在小组内交流自己的计算过程，并让学生自己互相提问、互相回答的形式来突破教学重难点，充分体现了学生是课堂的小主人。整堂课师生配合默契，气氛融洽，教学效果比较好。</p> <p class="ql-block"> 同步课堂连接二区、三区的孩子们，大家对于小老师口述笔算过程以及提问小老师环节也是非常喜欢，也都学会这种方法。希望他们能够把这种口述笔算过程，运用到接下来的学习中，提高孩子们的表达能力。</p> <p class="ql-block">“路漫漫其修远兮，吾将上下而索。”我们会继续携手在同步课堂教研路上，不断总结经验，改革创新，实现课堂同步、共同成长。</p>