执着于理想，纯粹于当下——2022～2023（上）五年级语文教研组工作总结计划

北岸初清

惊风飘白日，光景驰西流。在繁忙与努力的工作中，不知不觉迎来了新的学年。在过去的2022—2023学年度里，五年级语文教研组在校领导的指导和各位老师的通力合作下，认真开展教育教学活动工作，扎扎实实、井然有序地做好每一项工作，认真执行校内的一系列要求，圆满地完成了各项任务。 行远自迩笃行不息 未来可期，唯有一步一脚印方可砥砺前行。在教学中，我们时刻以学生为本，关心学生的学习状况与学习效果。五年级是学生的一个转折阶段，语文学科方面有了很大的变化，学生很容易由于无法适应突然的变化，而导致成绩一落千丈。因此针对学生这一特点至开学以来，本组教师们一直严抓学生学习习惯，对于学生预习听课作业等各个方面从细节入手，要求学生每次新课前先独立思考带着问题去预习；课堂上关注每一个孩子，鼓励所有同学畅所欲言，表达自己对于课堂问题的看法。由于五年级作业种类增多，因此本组老师在九月份一整月，对学生各类作业进行严格，要求经过大家的不懈努力，绝大部分学生都能够做到字迹工整格式，正确一个学期下来，学生们养成了良好的学习习惯，培养了独立自主的学习意识。五年级组学生多样化学习展示： 五年级组学生习作《“漫画”老师》趣味作业展示： 五年级组班级习作作业专刊展示： 乘风破浪奋楫扬帆 乘风破浪，唯有集体团结方可扬帆起航。本年级组的老师们在人际关系上，和谐互助，气氛宽松祥和，教师之间互相理解通力合作；在教学管理上，各班老师也能够互相取长补短，在教育学生时，也能互相交流经验，畅谈得与失，教师与教师之间形成了团结、互助，相互尊重和信任的良好氛围，使整个教研组的工作得以顺利展。本学期，我们以教研组为核心认真研究精心策划，周密部署每项工作，加强集体备课的力度，深入钻研教材，把教材研究触角延伸课外，结合班级实际因材施教，备好每一节课，每周认真组织好一次集体备课，每位教师积极参予发言，讨论确定最好的教学方法，在集体备课时把教学设计教学方法教学中容易出现的问题，研究透彻不浪费每一分钟，保证上课的高效。 任重道远踔厉奋发 道阻且长，唯有奋发努力方可行至将尽。五年级语文组经验丰富教师占大多数，但也有新入职老师以及经验不足的青年教师，因此在本学期常常组织教师之间相互听课，评课针对同一篇课文，大家共同摹刻，力求让自己的课堂变得更加高效有趣。本学期五年级教研组聆听了宗春玲老师的骨干教师示范课《“漫画”老师》，也共同教研了孙玉婷老师的新老师亮相课《圆明园的毁灭》，大家都收获良多。除此之外，教研组教研时，鼓励所有老师利用闲暇时间多学习名师课观看名师课堂实录学习驾驭课堂的能力，并做好听课记录运用到自己的课堂教学中去经过一学期的学习，每个老师都取得了明显的进步。 因为执着于理想，所以我们以学生为中心，以教育为首要任务，实现教书育人之理想。纯粹于当下的我们，一定会做好分内每一份工作，上好每一节课。总之，征途的回顾常常会发现真理，只要我们团结一心众志成城，没有克服不了的困难，只要我们百折不挠，有一股坚韧不拔的进取之心，就能无往而不胜。面对未来，我们激情奔涌，在新的一学年里，相信我们有一种热爱教育的情，一颗善待学生的心，我们年级组定会乘风破浪，勇往直前。