德润童心——昌平区幼儿园品德教育故事（九）

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　　疫情反复，阻挡了我们回园的脚步，给热闹的幼儿园按下暂停键，虽然现阶段小朋友们需要暂时“宅家”，但同样可以乐享每一天！昌平区教师进修学校学前教研室特开启幼儿园品德教育故事系列推送，在阅读故事中，德润童心。

尊敬的家长们 “十四五”教育规划中，明确立德树人是教育事业的根本任务，坚持德育的优先位置，培根铸魂、启智润心。德育是实现幼儿全面发展中的重要一环，在幼儿的成长教育的道路上，是不可或缺的。品德教育首先要培养幼儿良好的行为习惯，同时还要进行情感教育，在潜移默化之中，将德育渗透在幼儿的日常活动中 ，引导幼儿自觉以社会道德规范，来约束自己的行为，培养他们诚实守信、团结友爱等优秀的思想品质，塑造优良的性格。
国家教育委员会发布《幼儿园工作规程》明确，幼儿德育目标为“萌发幼儿爱祖国、爱家乡、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、友爱、勇敢、勤学、好问、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼开朗的性格。”

幼儿儿德育工作是一项需要长期坚持的工作，在这一过程中，幼儿园与家长作为两大重要教育主体，发挥着非常关键的作用。家园共育中父母的一言一行往往对幼儿道德品质的发展有直接的影响，为幼儿营造全方位的德育环境，让幼儿无论在家中还是在幼儿园都能够获得良好的德育引导。

系列品德教育故事 本系列品德教育故事推送，分为“情感教育”、“培养良好行为习惯”两大板块，“爱国主义教育”、“集体主义教育”、“劳动教育”、“心理健康”、“行为习惯培养”、“品性养成”六个小模块，以每日推送一篇的形式，助力幼儿成长。

Day9 情感教育篇——劳动教育

👉🏻试着点一点，听听老师为小朋友们讲的故事吧
👉🏻细致观察画面，每一页都讲了哪些内容呢？ 妈妈叫我一起做家务时，我是这样的：
爸爸叫我一起做家务时，我是这样的： 这绝不是因为我只喜欢爸爸，不喜欢妈妈.
而是因为——和爸爸一起做家务，哈哈，实在是太有趣啦！ 我喜欢和爸爸一起洗碗：“咚锵，咚咚锵！” 我喜欢和爸爸一起扫地：
“向左45度，前进！” 我喜欢和爸爸一起拖地：
“驾！驾！马儿马儿快快跑！” 我喜欢和爸爸一起擦桌子：
“看我的小白兔！” “啊呜——大老虎来追小白兔啦！” 我喜欢和爸爸一起洗衣服：
“哈哈，真好玩！” 我喜欢和爸爸一起晾衣服：
“低一点，低一点！爸爸好棒！” 我喜欢和爸爸一起处理玩具：
“咦，宝贝儿哪去啦？” 我最喜欢的，是和爸爸一起做完家务后，
爸爸摸摸我的头，微笑着对我说：“谢谢你，我的宝贝女儿。”
“不用谢，哈哈——” 推荐理由 在陪伴孩子成长这件事，不该只有妈妈的一昧付出，爸爸也应该积极参与。怎么参与呢？和孩子一起翻开 《我和爸爸一起做家务》这本书吧！爸爸好像拥有超能力，因为他能把所有无聊的东西都变得特别有趣！扫地可以变成“ 作战行动”；擦桌子可以变成“老虎抓兔子”的游戏；洗衣服时还能随时变出人体“晾衣杆”……和爸爸一起做家务实在太有趣啦！ 亲子阅读小贴士 家长朋友们可以根据孩子们的年龄对孩子们进行相应的引导，大家可以尝试这样做：

3-4岁幼儿

家长与幼儿共同阅读，帮助幼儿了解故事主要内容。在爸爸妈妈做家务的时候可以邀请幼儿加入，如：丢垃圾、收拾玩具、摆桌子等。

4-5岁幼儿

引导幼儿运用连贯的语言进行故事讲述，培养幼儿愿意参与家务劳动及社会活动的积极性。

5-6岁幼儿

通过阅读故事，捕捉幼儿兴趣，引导幼儿帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，如：准备第二天要穿的衣服、收拾小书包、在帮助下洗小手帕小内裤等。

结束语

　　“人生百年立于幼学”，学前时期在人的一生发展中占有重大地位，“人无德不立”一个人没有道德便不能立足于社会。对学前儿童来说，品德教育十分重要，在适当的时机进行适当的品德教育将事半功倍。疫情未散场，成长不打烊。希望我们每日一篇品德教育故事能够助力于幼儿与家长，坚持就是胜利，坚持定能胜利，花开“疫”散，“净”待开学。

（故事投稿：南邵镇中心幼儿园 耿珊珊老师）

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