陈区中学2022-2023学年第一学期教导处工作总结

帅影随风

工作

教导处

分班

教学

学校

开展

学生

学籍

七年级

学期

　　本学期，教导处在学校领导班子的领导下，坚持以教学工作为中心，根据学校制定的工作计划，和开学初制定的教导处工作计划，认真落实。加强教学常规管理，充分发挥指导监督、整合推进的功能，通过开展校本培训进一步增强了服务意识，通过课堂教学研讨提高教师业务水平。教导处基本完成学期初制定的各项工作计划。期末将至，为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个新台阶，现将本学期的工作开展情况做以下总结。

一、七年级新生招生分班

　　我校今年的招生工作，经学校领导的精心组织、安排，加上七年级班主任老师的积极努力，圆满完成了招生任务，为新学年学校的各项工作的开展做好了准备。与以往相比，今年我们做得更细致、更透明、更公开，同时做好招生工作的宣传工作，并印发《陈区中学2022年七年级新生入学须知》。

　　8月30日上午，我校组织开展“阳光分班”工作，部分家长参与、监督分班工作的全部过程。

为保证“阳光分班”工作科学、规范、公平、有序进行，学校成立“阳光分班”工作领导小组，强调分班原则：

1.均衡原则：均衡搭配班主任和任课教师，使各班之间师资力量均衡；按照性别、学生综合素质等信息对学生进行均衡编班。

　　2.三公原则：按照“公平、公正、公开”的原则，详细向参会家长公布分班方案，由学生家长、班主任、学校领导共同参与和监督，现场抽签分班，过程全程公开，同步影像留档，分班结果由家长和学校签字确认。

二、严格执行课程设计

　　开学初，教导处制定学期计划，严格执行课程设计，坚持按规定开齐开足课程，并做到保质保量执行。

三、常规检查促规范

　　教学常规的落实是学校教育教学工作正常有序开展的根本保证。为推动教学工作更上一层楼，每个月教导处都会组织一次常规业务大检查，对教师们的备课、作业布置、作业批改等项目进行了详细、认真地检查，并按要求填写相关的书面检查记录表，及时反馈、整改，针对问题再次进行复查，促进学校教育教学工作提质增效，真正做到“以检查促规范，以规范促提升”。

四、质量分析要成效

　　教学质量是学校的生命线，对教学质量的检测与分析是工作的重中之重。期末测评后各学科任课教师，就自己所教学科的教学成绩进行了自我审视与诊断。

五、学籍的管理

　　认真做好新生的入学工作和在校学生的转入、转出工作，按上级要求做到手续完备，材料齐全。通过电子学籍的形式使其管理体制规范化。及时建立2022级新生学籍以及本学年第一学期学生异动管理和学生学籍信息修改工作。

六、线上教学稳扎稳打

　　本学期我们经历了线上教学，采用腾讯会议的方式和钉钉教学保证线上课表与线下课表一致。借助告家长一封信以及告老师一封信的方式，向家长们老师们说明线上教学的相关安排与要求。老师们纷纷响应从建立班级会议室、做好课前准备、再到课后作业的在线批改、学生作品的评价。一切教学活动井然有序。

七、精细谋划，扬帆起航

下学期，教导处拟定了五大工作目标：

目标一：认真落实“五项管理”、“双减”要求，努力实现减负增效，提高教学质量，提升学生的学习效率，提高学生学习成绩，实现及格率和优秀率的增长。加强校内教学视导，规范课堂教学行为，落实校本研修，实现科研兴教，教研兴校。重视综合学科学生素养的培养和评价。

目标二：充分利用校内外的课程资源，将劳动教育与学科进行充分融合，积极构建劳动教育课程框架，开展好课内外劳动教育活动。

目标三：发挥师徒结对青蓝工程的“传、帮、带”的作用，充分发挥各学科骨干教师的示范作用，督促此项工作的正常开展，将致力青年教师专业成长的工作落到实处、落到细处。

目标四：“每月一事”按计划开展，各学科在活动周开展的基础上，改进创新。以丰富多彩的活动和学科竞赛活动进一步培养学生的核心素养，提高学习力。

　　目标五：积累经验，学习现有课后服务好的案例做法，结合学校实际，寻求新的突破点和创新点，将课后服务这项民生工程办好办优。

　　回首过去，成绩有所提高，面对未来，倍感压力很大，我们相信，在上级领导的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为陈中努力谱写教育新篇！