线上语文，别样生花——天水镇中心小学语文组线上教学总结

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时光悄然飞逝，“停课不停学”的线上教学活动已经完美落下帷幕。自接到开展线上教学的通知后，在校领导的带领下，学校紧急召开线上教学会议，迅速成立领导小组，部署线上教学工作。天水镇中心小学全体教师根据上级要求，严格执行教育局要求，合理利用网络平台和资源，各项教学工作平稳有序推进。 　　天水学区何校长总体布置安排学校线上教学工作，指导线上教学开展、教学资源使用，实行巡课制度，确保在线教育教学质量，校教导处精心安排，从开课动员到线上教学有序开展，全体教师各司其职，分工明确。 　　为更好地加强家校沟通，促进家校合作，切实使线上教学工作落到实处，扎实提高学生的学习成绩，保证疫情期间中小学子们的学习效率，让学习更有效，生活作息更科学、更有意义，天水镇中心小学各班级通过云端平台召开了一次特殊的“线上家长会”。家长会上，老师们强调了在抗击疫情的特殊时期，家校联动才能高效学习，汇报了线上教学中学生的学习情况，并对后期线上学习提出了合理的建议。 　　天水镇中心小学语文组任课教师们制定了合理的教学计划，精心准备，采取多种方式完成课堂教学，每节课做到课前点名，课中签到，课后反馈效果，分层布置作业，与学生连麦互动，给学生带来不一样的学习体验。 语文教学，别样生花 1.小小书法家 　　书艺一道，尤重人品。书法与中国的文化相表里，是整个民族精神的外化。在几千年的书法发展史上，修身立品、完善人格，始终是书法的主旋律，书法也成了中国传统文化中最具经典标志的民族符号。语文教学承载着弘扬书法文化之重责，在教学中，老师们细心引导，孩子们认真学习！ 2.航天梦 　　梦启九州，壮凌空之志；缘定寰宇，铭空天之魂。东风长征破万里神舟天宫闯星海。孩子们学习了《宇宙生命之谜》、《千年圆梦在今朝》等课文，对神秘的宇宙心生神往，更对伟大祖国先进的航天技术惊叹。航天梦，植入孩子心中，爱国情，融入孩子生命里！ 3.画中有诗 　　画中有诗，诗情画意，很有情调的词语。如诗的感情，如画的意境。孩子们在学习诗歌后，大胆想象，用画笔将诗歌画出来，耐人寻味，让诗画里所描摹的美的意境，形象生动地表现出来。 4.元旦祝福 　　“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”在语文老师的指导下，孩子们知道了“元旦”的演变史，并能结合诗文，联系生活，许新年之幸福，以祈愿予岁月。 5.我是设计师 　　废物+创新=变废为宝——孩子们在学习中深刻体会到了保护环境的重要性，学会了节约资源，因为我们《只有一个地球》。 6.好书推荐 　　粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。阅读能够让学生接触到足够的丰富的语言，有利于学生根据自己的喜好进行吸收。整本书阅读的意义更是不言而喻。语文线上教学期间，老师们充分利用课后，让孩子们按计划阅读整本书，并相互推荐自己最喜爱的书目进行交流。孩子们通过阅读经典著作，图文并茂，分享了自己最喜爱的文学形象。 7.冬至物语 　　天时人事日相催，冬至阳生春又来。 学习节气歌，明白节气的变化以及相关的传统文化，孩子们通过灵巧的双手，将冬至的魅力以多种形式展现出来。 8.四季之美 春天最美是黎明；夏天最美是夜晚；秋天最美是黄昏；冬天最美是早晨。 ——《四季之美》 9.舞动青春 　　《京剧趣谈》中，孩子们了解了中国戏剧的魅力。《藏戏》中，孩子们又知道了我国少数民族的艺术表现形式。课后，孩子们学习模仿，有模有样！舞动青春，传承文化。 　　此次语文组线上教学，让我们看到了更加丰盈和厚重的语文课堂，语文知识不仅仅局限于课本中，它更是优秀文化和丰富生活的延伸。此次线上教学，语文组教师们集思广益，开拓创新，让语文教学更加灵动起来。孩子们更是积极配合，乐于主动学习。他们不仅读之有益，书之有力，画之有趣，还从丰富的语文活动中手脑并用，激发无限想象与创新，让书本知识呈现多维度的学习与理解。 　　面对疫情，我们坚信这是一场必胜的战“疫”，“停课不停学，减量不减质，成长不延期，梦想不停步”，让我们用担当与责任筑牢质量，用努力和坚持书写成长。 图片提供：语文组全体教师文字编辑：徐静初审：王博终审：何富国