<p class="ql-block"> 喜欢读书，喜欢在书香浸润的沉迷中生活。每一个坐拥书香的时刻，都是我放飞心灵，充实灵魂，精神上最富足的时刻。</p> <p class="ql-block"> 《为真学而教》书名就深深地吸引了我。喜欢读教育教学类的书，喜欢读在教育前沿的一线老师一线专家的书。没有读内容就知道这是一部很接地气的书，书名就让我感到满满的含金量。“为真学而教”这是2023年新课标赋予我们老师的任重而道远的使命。没有真学的课堂就不是学生为主体的课堂，就不是真正的课堂。不为真学而教的课堂，就不是一堂优秀的成功的课堂。</p> <p class="ql-block"> 还没读到书，书——还在路上，很期待！在还没有拜读这本书之前，我想谈谈自己对真学的一点体会。看一看自己和专家的差距在哪里？我觉得真学就是发挥学生主动自主的学习，用自主、合作、探究方式进行的学习就是真正的学习，就是真实的学习，就是真学的课堂。学生充分的参与到课堂中，在课堂创设的情境中、实践中训练语言，发展思维，提高素养。还要把学习和生活链接在一起，让语文服务于生活，学习语文就是为了让孩子们拥有高质量的人生，让学习为生活服务的，这样的课堂就是真正的课堂，真实的课堂，真学的课堂。老师以这样的理念，引导学生进行学习，进行课堂实践的课堂就是为真学而设计的课堂。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 2023年新课标构建了语文学习任务群。遵循学生身心发展的规律和核心素养形成的内在逻辑，以生活为基础，以语文实践活动为主线，以学习主题为引领，以学习任务为载体，整合学习内容，情境，方法和资源设计语文学习任务群。用学习任务群的形式，大单元教学来架构教学，把教学分成一个个的切实可行的富有挑战性的学习任务，让学生从生活实际出发，在创设的一个个教学情境中完成富有挑战性的学习任务，在完成一个个富有挑战性的学习任务的实践中学习语言、积累语言、发展思维、提高素养。任务群的设计就是为了促使语文教学方式的变革，就是为了提高学生的自主，合作，探究的学习能力，让学生在设计的一个个的任务中，一个个实践当中去学习。让学生养成勤于思考，乐于实践，勇于探索等美好品质。所以设计具有大情景，大任务，大单元的教学就是为真学而教！为生活服务的课堂就是为真学而教的课堂！</p> <p class="ql-block"> 期待尽快拜读这部书，她得带给我多少惊喜，给我多少醍醐灌顶的教学启发呀！等待的日子最煎熬，也最幸福，因为我可以天马行空地去猜想，哪怕我的一点点想法与作者有交集，我都会很兴奋，很有成就感。美好的想象总会与现实有很大的差距，很遗憾也很无奈才疏学浅的我无法在新课标研读中，在为真学而教的实践中有一点建树。期待，还是期待这场精神上的饕餮盛宴！！</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:15px;"> 云淡风轻原名张亚丽，安徽省砀山县实验小学一名普通的语文老师，烟火凡尘中最平凡的女子，喜居书香飘飞一隅，喜欢在书香中找寻心灵的宁静，让一本本浸透人类智慧的书页丰盈生命充实生活，亦喜欢用文字记录跃动的心灵瞬间，在生命的岁月里镌刻下飘扬的思绪，百味的情感！</span></p>