<h3> 随着教育改革不断地推进，“新课标”背景下，基于核心素养、推进整体教学已成必然。强校必先强师，为提升教师教育教学水平，发挥教科研引领作用，2023年1月9-12日，西安市育才中学以“大单元教学理论与实践”“校本课程的开发与实践”为主题，举办了为期四天的培训课程。我校特邀张德昌和焦爱茹两位专家莅临指导。此次培训，沙涛校长带领本校干部和教师共同参与学习。</h3> <h3>高位引领启新知</h3> <h3> 1月9日上午， 由张德昌老师以校本课程的概念为切入点，从开发校本课程的要素谈到了校本课程的开发实施步骤，谈到校本课程的框架，并以张老师开发的《印象临潼》为例，展示了校本课程的具体开发实例。<br><br> 校本课程开发是学校教育的重要内容，要求教师结合教学实际，充分挖掘当地的教育资源，围绕学生这一教育主体，树立主动创新意识，转变传统的教育观念，激发学生的主动性和创造性。精彩之花将在校本课程中绽放！</h3> <h3><br> 1月11日上午，由未央区教师进修学校的焦爱茹副校长为全体老师做《用大单元设计落地核心素养》的整体通识培训，焦校长从大单元设计的背景和重要性，核心素养导向的单元设计是什么？有什么特性？真实情境的深度学习是什么？如何设计才能发生？以及评价的意义与作用等几方面进行了详细的讲解。</h3> <h3>落地生根重实践</h3> <h3> 两位专家的讲座精彩纷呈，带来了满满的干货。老师们通过培训，了解了大单元教学设计和校本课程的方法、实施的策略，要树立“大概念”的思想，寻求核心素养的落脚点进行备课。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”生物学科教师以教研组为单位深入研讨，集思广益，分工明确。</h3> <h3>精进实践显实效</h3> <h3> 秦玲老师对照“新课标”，落实核心素养，立足“大单元”内容的系统性、结构化，精心准备并展示了一节《爱丽丝畅游植物王国之开花和结果》的研讨课。这样体验式研修，促进老师们朝向素养导向课程迈进了一大步。</h3> <h3>研训一体促发展</h3> <h3> 为期四天的培训圆满落下了帷幕，老师们受益颇深，针对培训中的所感所想再次进行交流和分享。大家一致认为，新课标对我们的课堂教学提出了一系列新挑战，我们要不断改进教学方法，充实教学内容，为学生创设有利于核心素养提升的成长环境。积极升级课堂教学，深度研究校本课程，努力实现两者之间的融和统一，让新课标落地生花。</h3> <h3>笃行以致远，惟实且励新。育才中学将在探索“新课程、新课标、新教学”的路上继续砥砺前进！</h3>