<p>来自区一初缪丽娜老师的《培养英语核心核心素养，开启翻转课堂新篇章》，让我对英语核心素养有了全新的认识。英语学科的核心素养是语言能力、思维能力、文化意识和学习能力的综合体现，发展学生的语言能力，培养良好的心理品质和思想道德</p> <p> 英语核心素养下的英语教学设计，缪老师讲了以下的五点:</p> <p>新集中学李玉霞校长的《三维课堂，提高效率》，很接地气，说出了我们农村学校英语老师们的心声以及学生们的现状，她向我们解释了三微:就是指微压力、微活动、微偏爱。接着介绍了，目前农村初中英语教学中存在的实际问题和解决方案。</p> <p> 通过本次培训，让我认识到当下英语教学中培养学生的英语思维能力尤为重要，更能深切体会到不同地区不同模式，贴合实际的才是最实用的。</p><p> 经过自己的不懈努力，顺利完成了全部课程的学习，进一步明确了教育教学目标，在今后的教学当中，我将结合教学策略，从实际出发，认真探索符合自己学生的英语教学方法和模式，运用新课程理念发展学生的综合语言能力，注重教学反思，写好教学后记，重视学生反馈意见，做好自我评价，为农村中学英语教学教育教学工作尽自己一点微薄的贡献。</p>