<p class="ql-block"> 水本无华，因相荡而成涟漪;</p><p class="ql-block"> 石本无火，因相击而生灵光;</p><p class="ql-block"> 课堂寻常，因相竞而生乐趣。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 教师都展现了各自不同的教学风采，课堂教学精彩纷呈，各具特色，既注重课堂教学的每个环节的推进，又注重课堂教学取得的实效；既考虑到课程标准的要求，又考虑到不同学生的实际情况，采取因材施教的教学方法；既注重用语言、表情、黑板等常规教学方式，又利用多媒体、影像资料等多种手段来充分调动学生的学习积极性，很好地体现了参赛教师良好的个人素质、扎实的教学基本功、先进的教学理念。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">妙“语”课堂，以“文”为本</b></p> <p class="ql-block"> 凡晴老师《四季之美》一课，让学生身临其境地体会到春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪的四时美景。她注重通过精读引领、读写联动、整体阅读等方法调动学生学习的积极性，使学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验文字之美、阅读之乐。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">“数”积跬步，“学”致千里</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">“英”为有你，“语”众不同</b></p> <p class="ql-block"> 贺泽媚老师执教《Unit11 Shall we go to the theatre？ 》。本单元话题为“theatre”，与学生的生活紧密联系，本堂课体现了英语的实用性。在会话教学过程中，贺老师能够联系学生的实际情况，做到“句不离境”。在会话的巩固环节，能够“听、说、读”并举，从各方面锻炼学生综合运用英语的能力。</p> <p class="ql-block"> “聚是一团火，散是满天星。”牌楼中小全体教师定当为教学事业奋斗不止、钻研不停、终身学习。相信在学习中秉持主动、虚心、细心的我们，在研讨中勤学、勤问、勤思的我们，在今后工作中，更能躬身实践，不忘初心，砥砺前行，追求卓越！</p>