<p class="ql-block">法律如同指南针，法律如同尺子，法律如同盾牌，我们的法律从无到有，从古至今都在不断的发展完善，法律让我们的生活更美好。六年级的学生对于法律的了解还非常少，很多学生认为法律是大人的事情，跟自己没有关系。这个年龄段的学生对法律功能和作用的认知比较狭窄，认为法律是比较威严的，认为法律只规定做了错事会被警察抓住进而收到制裁。本次活动的目的就是用故事引导学生进行法律常识的学习。故事对学生理解法律常识更具形象性，通过讲故事，搜集故事将抽象的法律常识串联起来，学生从中懂得了生活中经常涉及到的法律，引导学生了解学习并掌握法律常识，让法律伴成长。</p> <p class="ql-block">本次活动将法律常识的学习与学生熟悉的生活事件紧密联系。法律蕴含在我们生活的方方面面，将法治教育与学生熟悉的生活事件相联系就能让学生对抽象的法律认识形象化，让学生非常自然和巧妙地感受到法律存在于我们生活的方方面面，生活处处有法律，法律让我们的生活更美好。</p>