<p class="ql-block"> 群星璀璨，闪耀一小英语教坛，齐头并进创辉煌！每一个学期的学校个人汇报课，我们英语科组的老师们都似八仙过海，各显神通，使出浑身的解数，尽显个人的课堂教学特色及课堂教学艺术！</p> <p class="ql-block"> 每一个学期，每一位英语老师，每一节汇报课，每一次的亮相，都会让人有眼前一亮的感觉，让我们感受到英语课堂的无穷魅力及老师们的刻苦钻研、精益求精的工匠精神！让我们再一次为她们点赞，为她们喝采，为她们加油！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 可爱的老师，有趣的课堂</span></p> <p class="ql-block"> 有一句耳熟能详的话是这样说的：世界不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽！我想：这句话送给我们的陈丽美女老师是再合适不过了！她圆嘟嘟的脸蛋，童真般的笑脸，充满童趣的课堂，都叫人喜欢的不得了！她似乎在用满腔暖暖的爱温暖着整个世界！</p> <p class="ql-block"> 这节汇报课上的是三年级上册Unit4、B.Let’s talk.我们可爱的陈丽老师用一个孩子们都喜欢的望远镜，带着孩子们走进动物的王国，去窥探整个动物世界！让孩子们带着动物头饰扮演各种各样的动物，让整堂课趣味盎然！</p> <p class="ql-block"> 具有音乐天赋，有着艺术细胞可爱的陈丽老师又为孩子们精心准备了一次音乐的盛宴，让孩子们在快乐的英语王国中遨游！她根据教学内容，精心创编的一首首琅琅上口、节奏感强、富有童趣的song歌曲及chant歌谣，更让人赞不绝口！但如果能配上动作会更加完美！</p> <p class="ql-block"> 我们 可爱的陈丽老师的导课也非常自然，她用了情景导入法，设计了Let’s go to the zoo. 去动物园的情景来导入会话：What’s this？It’s a/an…来引出动物的单词，同时恰到好处地渗透了思想教育：AnimaIs are our friends.We should love animaIs！接着又用望远镜引出了What’s that？的句子，让孩子们理解了this与that的单词，轻松地解决了本课的重难点。Wonderful！紧跟着老师又讲解了本课的重难点，既清晰又透彻，但面对的是三年级的孩子，如果能缩减一点，课堂效果会更加出彩！</p> <p class="ql-block"> 我们可爱的丽丽美女的板书设计非常精美，构思巧妙，简要精炼，突出教学的重难点，让孩子们一目了然，真是：此时无声胜有声！课堂的细节决定着教学的成败！教学的小细节彰显出老师的用心与艺术的魅力，让整个课堂绽放出老师独特的风采！Very good！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 智慧的老师，生动的课堂</span></p> <p class="ql-block"> 我们科组有一个富有灵气的美女老师，我们都喜欢叫她～～娇妹妹！她聪明伶俐，思维敏捷，潜心教学，教学效果极为显著，着实让人佩服！</p> <p class="ql-block"> 她这次的汇报课也是敢于大胆挑战，上了五年级上册Unit 5. Read and write的阅读课，重难点突出，环环相扣，精彩绝伦！特别令人佩服的是时间的卡点很准，下课铃声一响就马上下课，这一点让人无不佩服老师过硬的基本功！老师用了小学阅读教学的“三步曲”Pre-reading（阅读前）、WhiIe reading（阅读中）、Post reading（阅读后）进行教学，培养了学生阅读技巧、良好的阅读习惯和准确的阅读理解能力！WonderfuⅠ！</p> <p class="ql-block"> 娇娇美女老师首先以一首全球传唱，听得让人热血沸腾的顶级嗨曲《We wilⅠ rock you》，点燃了课堂气氛，让整个课堂一下子嗨起来！听课的老师的心也跟着动感的音乐快乐飞扬！</p> <p class="ql-block"> 整堂课老师设计了一系列很open的问题，让孩子们展开想象的翅膀，大胆开口说英语。她第一个open的问题是出示Mr Jones的图片，让孩子们Look and say.</p><p class="ql-block">2、The room is old and dirty.What </p><p class="ql-block">should he do？</p><p class="ql-block">3、Do you think Robin wilⅠ heIp Mr Jones？Why？</p><p class="ql-block">4、The room is clean now.What do you want to say？</p><p class="ql-block"> 这些问题设计的非常新颖，培养了孩子们发散性的思维能力，让孩子们搭上想象的火箭，在知识的太空尽情地遨游及探索！</p> <p class="ql-block"> 老师对write的部分指导得也非常到位！首先用非常直观的思维导图帮助学生RetelI the text，接着以一句非常自然的过渡语—Robin wants to write an email to Mr Jones.How to write？引出了如何写，并出示课文的短文很直观地教孩子们如何write an email，写email需要的几大要素title（标题）、address（收件人地址）、writer’（写信人地址）、saⅠuⅠation（称呼）、text（正文）、signature（签名）。然后给出email的框架让孩子们Try to write.最后再锦上添花，设计一个环节Let’s write.根据本单元的重难点There be的句型write three sentences.抛出了What’s in your room？的问题，让孩子们用There is…、There are…、There…写出三个句子，轻松地突破了本单元的重难点句子！老师以旧词引新词，must引出just ，thirty、thirsty引出dirty.让孩子们快速轻松地学会读新词，并牢记新词！温故而知新，易行又有效！</p> <p class="ql-block"> 最后的一绝还数情感教育！老师不是以一句话匆匆带过，而是以阶梯式的逐渐升华，真谓是独具匠心！老师首先教育孩子们No matter your house is new or old.No matter your house is big or small.Keep your room cⅠean and tidy.Keep your house comfortable.再教育孩子们Love your home！Love your family.最后教育孩子们East or west，home is best！东好西好不如家好！译成我们中国的歇后语是：金窝银窝不如自己的草窝！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 美丽的老师，精彩的课堂</span></p> <p class="ql-block"> 我们英语科组有一位非常时尚前沿、气质逼人的美女老师，她的名字叫珠花！人如其名，花般艳丽，平时说话慢条斯理，温柔理性！她上起课来非常淡定从容，有条不紊，步步为营，水到渠成，惊艳了所有在场听课的老师！</p> <p class="ql-block"> 她这个学期的汇报课上的是四年级上册Unit 5.A、Let’s talk.一进入课堂，我们仿佛看到了一个青春富有活力的美女老师，绿色的毛衣+白色的短裙+米白色的短靴，那是冬天的一抹绿色，那是冬天最靓丽的色彩，那是冬天里最迷人的风景线，唯美动人！</p> <p class="ql-block"> 她首先以一首俏皮欢快的歌曲《What would you like》把孩子们带进了轻松愉悦的英语课堂，并且以一个问题：What’s the song about？切入了今天学习的课题。接着以一个funny game：鼓声停止，快速读出单词来复习旧知。咚咚咚咚、节奏跌宕、催人奋进的鼓声一下子就抓住了孩子们的眼球，带着可爱的孩子们走进了有趣的英语王国。她紧扣会话的主题，设计的课堂评价更令人拍手叫好！她设计了Today is Miss Chen’s birthday.If you did a good job，you can go to the restaurant and have dinner with me.这怎不叫孩子喜欢呢？那真的是满满的期待，满满的热情，满满的开心！美女老师带着孩子们踏上了高效学习英语的“快车道”！</p> <p class="ql-block"> 美女老师首先出示会话中的人物，让孩子们Think and guess.—1.Who are they？2.What time is it now？3.What’s for dinner？理顺会话中的人物，接着让孩子们看图思考、预测Think and predick.—1.What would Mike like for dinner？2.What would dad like for dinner？给孩子们足够的想象空间，培养了孩子们超强的想象力和创造力！</p> <p class="ql-block"> 整个会话，老师以一个故事来呈现，Enjoy the story—Dinner time.真的是出自于美女的匠心之作！老师对于会话的学习处理，是Listen—Watch—Imitate—Act out.步步推进，高效地将输入input到输出output，内化了语言知识，提高了孩子们的语言综合应用能力和英语水平！接着老师又巧花心思，编一首简单的chant来巩固新句型和新单词，创设了Miss Chen’s Birthday party的场景，给出会话的框架，让孩子们Make a new diaⅠogue！更是把课堂推向了高潮！紧跟着老师又用了一个绘本故事，延伸并拓展知识，让孩子们Watch and find out.—What would Zip Iike for dinner？又出示了一些junk food垃圾食品，教育孩子们Don’t eat too much junk food.Please keep healthy life！不要吃太多垃圾食品，请保持健康的生活！</p> <p class="ql-block"> 整堂课高潮迭起，更让人挪不开眼睛的是Enjoy the delicious food of Zhangjiang.欣赏了我们湛江的美食，展示了舌尖上的湛江及我们湛江独特的美食文化！教育孩子们要Love food，love Ⅰife！热爱食物，热爱生活！Don’t waste the food.不要浪费食物。Cherish the food！珍惜食物！Clean our plates！光盘行动！又给孩子们看了贫穷地方孩子的图片，教育孩子们要Love food，Iove others！真的恰是一节思政课！春风化雨，润物无声！Excellent！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 温柔的老师，美妙的课堂</span></p> <p class="ql-block"> 她，温柔可人，清秀淡雅，恬静美好！她，笑容可掬，那纯净的脸蛋，如一湖池水，微波荡漾，让人心旷神怡，如沭春风！让人深深觉得—暖人舒心的笑容真的是最具有魅力的！她就是我们科组的芬芬美女！</p> <p class="ql-block"> 芬芬美女给我们展示了三年级上册Unit 5.A.Let’s talk，这是一节让人倍感舒服愉悦的英语课堂！她上课的节奏和语调都令人感到非常舒服，软绵绵的，酥化了整颗心，让人陶醉，让人觉得周围的空气都是香甜香甜的！也许，自然、豁达的心就是一个人最高贵的品质！每一个人只要大胆地去show自己的自信，自己的笑脸，自己的美，都是妥妥的美人儿！记得有一次展示课的活动后，有一位领导跟我聊起了英语课，他跟我说：虽然我不会英语，但是我觉得让人听起来舒服的课堂才是成功的课堂！这句话犹如醍醐灌顶，让我豁然开朗！谢谢这位领导的提点！对的，让人舒服愉悦的课堂才是最为精彩的课堂！</p> <p class="ql-block"> 芬芬美女老师首先以一首《Apple Round.AppIe Red》热身，吸引了孩子们的注意力，激发了孩子们的学习兴趣，创设了轻松愉悦的英语课堂氛围。然后在Revision复习的环节，老师又以three games三个游戏—1.Stand up and say out the words.2.What’s missing？3.Big turntable game（大转盘游戏I am hungry.Have some…），大大调动了孩子们学习的主动性和积极性，让学生体会到学习的快乐与乐趣！真真正正寓教于乐！</p> <p class="ql-block"> 在会话教学中，老师设计了一系列的环节—1.Look and guess.2.Listen and choose.3.Listen and number.4.Watch and choose.5.FiII in the blanks.（会话挖空练习）。6.Listen and imitate.7.Dub the fⅠash.（会话配音）8.Act out the diaIogue.层层递进，循序渐进，由浅入深！老师的教学思路清晰，整堂课孩子们的学习热情高涨，课堂气氛活跃融洽，教学效果显著！</p> <p class="ql-block"> 这节课的Extension拓展延伸部分也非常出彩。老师给孩子们播放了《盘点了世界各国早餐吃什么》的视频，让孩子们了解了各国之间的早餐差异，开阔了孩子们的眼界，启迪了孩子们的思维，丰富了知识。</p> <p class="ql-block"> 一群努力上进的我们走在一起，一群相互激励的我们走在一起，一群互相帮助的我们走在一起，相信我们未来的路都是坦途！就像袁树雄的歌曲《早安隆回》中的歌词：你是那夜空中最美的星星，照亮我一路前行，你是我生命中最美的相遇，你若安好便是晴天……</p> <p class="ql-block"> 2023， 祝愿我们科组的每一个人都越来越好，所行皆坦途，所愿皆如愿！</p>