做最具魅力的莞邑良师“我为什么当老师”第12期师德主题学习活动——东莞市高埗金桔佳佳幼儿园

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师德是光，照亮了你我的生命；有人说师德是火，点燃了孩子的热情；有人说师德是一种力量，可以让身为老师的我们，平凡、踏实、奉献一天又一天，一年又一年。 为推进新时代师德师风建设，1月10日中午，东莞教育系统“我为什么当老师”第十二期正式上线。本期主题为:做最具魅力的莞邑良师。我园结合实际组织全园教师观看师德教育视频，并采用线上分享、讨论等形式开展深度学习交流。 本期视频把镜头聚焦魅力组，一起聆听6位50岁以上老教师们的教育故事。从初登讲台到桃李芬芳，二三十年转瞬而过，他们勤于思考，乐于钻研，无数次长夜备课，写就等身高的教案，无数个春夏秋冬，送走数百上千学子。几十载风雨不改初心，矢志不渝奉献，他们用日日夜夜的陪伴，点点滴滴的言行，赢得学生与社会信任，脊梁般助推学校不断走向更好的发展。 从初登讲台到桃李芬芳，无数个春夏秋冬、无数次长夜伏案，见证了他们几十载风雨不改、矢志不渝的教育初心，也见证了他们成为教坛经验丰富、学养深厚、深受学生与社会信任的宝贵财富。他们是年过半百，在数十年如一日的坚守中尽显魅力的老教师。 他们秉承有教无类的理念，精心设计不同教学方法，尽心尽力教导每一位学生;他们坚持钻研教材，紧跟教育改革的步伐不断探索实现善教优教;他们将多年的教育心得与智慧无私相授，促进年轻教师更快成长，传好教书育人的接力棒…… 认真聆听 老师们认真聆听，用心体会、专注学习。为6位教师的专业敬业、奉献传承和心路历程而感动，深深感受到他们历经岁月沉淀后教师职业与人格的双重魅力。 学习感言 作为一名老师，传道授业解惑是前提，立德树人是根本。一名优秀的教师，应该是经师和人师的统一体。真诚，用心的和学生交往，成为他们的良师益友！ ——张瑜丹 通过观看本期视频，我在实力组的优秀教师们身上学到了勇于挑战与不断创新的品质。作为新时代教师，要与时俱进。——曾白莲 作为一名教师，要不断地学习，自我提升，不断优化教育教学方式，不断以更好的状态来面对学生，好学乐学，不断进取，保持一颗积极向上的心，牢记初心，做一个有爱的人。教师应当为人师表，以身作则，正确认识和对待自己应履行的职责。师爱是教师必须具备的美德，也是教师的天职。高尔基说过：只有爱孩子的人，才能教育孩子。师爱，可以开启每个学生的心灵。因此，在教育工作中，我们要信任每个学生，倾听学生的想法，和学生产生共鸣，让学生的心灵感受到温暖。教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大的作用。——谭社容 何为人师?堪称楷模的人、学而不厌诲人不倦的人、有耐心、恒心和运用策略的做学生的引路人，同时也要求老师成为教学做一体化，做德才兼备、内外兼修的是双师型人才，不仅在精通自己的业务，还能引导学生学会做人做事的方法。时代赋予老师不一样的重任。作为一名一线老师，也必须负起终身学习和责任的承担者，不忘初心，坚定自己的信念，与宿命中相遇的孩子同行。——齐燕 教师是人类灵魂的工程师，是有被人尊敬有社会地位的。教师担负着教育教学重任，既做“人师”，又要做“经师”。教师须具备热爱学生、关心学生、对学生认真负责的品质。一个有温度有情怀的老师，心中一定充满爱。——张诗英 作为一名教师，我们不忘初心，不断更新教育观念、提升教书育人本领，积极探索新的教育教学方法，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，做最具有魅力的莞邑良师！——温晓媚 教育需要爱，有了爱才能更好地呼唤起学生的热情，让我们从“心”出发，以“爱”为基础，愿我们每一位老师脚踏实地锤炼本领，坚定信仰培根铸魂，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。——张淑雯 德才兼备，内外兼修，作为一名教师，深知在“才”上面下足功夫，需要在平时的教育教学中不断学习才能提高自己的学科专业水平，在“德”方面需要不断自我修养，做学生的标杆。只有将“德”、“才”进行不断的更新，才能称得上是一位经师、人师。在此次学习活动中，让我感受到自己身上的责任和义务，也让我回到作为一名合格的人民教师的初心。——钟帮琼 让我知道了没有无私奉献、爱岗敬业的精神，就不可能成为一名好教师，也决不可能为人民的教育事业创造业绩，作出贡献。我们不能把教书育人降低到只传授知识的层面上。我们有责任、有义务从现在做起，从自身做起，通过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实自己，努力提高自己的从教素质。以无私奉献的精神去感染学生，以渊博的知识去培育学生以科学的方法去引导学生，以真诚的爱心去温暖学生，以高尚的师德去影响学生。——吕秋玲