同研共讨明方向，笃守初心筑师魂，——2022-2023学年度第一学期芜湖市中小学英语教科研总结会议

芜湖英语教研

2023年1月10日下午，2022--2023学年度芜湖市中小学英语教科研总结会议在田家炳中学行政楼四楼会议室正式拉开帷幕。冬日暖阳,温暖如煦。全市中小学英语专家组成员、学科大组正副组长、各区县教研员、市直属学校教研组长和部分教师代表共聚一堂，回顾携手同行的奋斗时刻，共绘新学期教研蓝图。会议由芜湖市小学英语教研大组组长、北塘小学副校长唐莉梅以及芜湖市英语学科大组组长、第十二中学英语教研组组长谷子兰主持。市教科所所长兼中小学英语教研员吴友义出席会议并作总结发言。 　　会议伊始，唐莉梅校长介绍本次会议的三项议程：各县（市）区教研工作总结汇报、青年教师风采展示、市英语教研工作总结及展望。 以终为始反思提升 “行之力则知愈进,知之深则行愈达。”一学期以来，各县区英语教研以市级教研活动和教研目标为蓝本，以终为始，守正出新，在实践中摸索，在摸索中成长，在成长中获得。回顾本学期的教研工作，各县（市）区英语教研员纷纷表示收获颇多，感慨良深。 无为市英语教研员叶学梅用“引领”、“服务”二词诠释了她对于教研工作的理解。向专家学习、向同行学习、向年轻老师学习，才能发挥示范引领的作用；深入课堂，才能切实做好为一线教师的服务工作。谈及教研活动的不足，叶老师表示，本学期主要着眼于课例研究，教研形式较为单一。新学期，无为市英语教研工作将创新教研形式，探索论文研读及微课题研究，切实提高老师们的理论水平。 　　南陵县教师发展中心副主任张时信强调，本学期以来，南陵县英语教研主要依托王海云和吴佩两位老师的名师工作室开展形式多样的教研活动，同时因地制宜，开展城乡同课异构活动。本学期另一工作重点是围绕新课标进行专项研讨和教师汇报活动，并通过各校教研组将新课标的理论学习落地生根。下学期，南陵县将继续推进新课标学习，并开展形式多样的教研活动，吸引更多老师参与其中。 　　繁昌区教师代表杨慧从三个方面介绍繁昌区本学期的教研成果。首先，立足新课标，聚焦大单元整体教学，依托研训包，实现研训一体；第二，通过组织教师聆听专家讲座，参加新课标线上研修活动，引领教师专业成长；第三，有效开展各项教研活动，搭建平台，聚焦课堂，帮助青年教师快速成长。本着“培根铸魂，启智增慧”的原则，繁昌区将继续开展教师乐教、学生乐学的教研活动，开拓精细化教研的新局面。 　　湾沚区教研员沈世虎着重介绍湾沚区本学期在推进智慧课堂教学、课题研究及在助力教师专业成长方面的努力和成果。沈老师表示，作为教研员，应当深入一线，了解教师所需，切实加强教师队伍建设。“任务驱动”对于教师成长至关重要，通过各项课题研究可有效提高教师的教科研能力。下学期，湾沚区将继续开展主题教研，关注作业设计、毕业班教学和新课标学习，并切实培养教师的课题研究能力。 　　三山经开区教研员张金勇围绕“抓基础、促成长、找突破”三个层面总结了本学期三山区开展的英语教研活动。三山区以“基于新课标初中英语教学实践研究”和“基于学科核心素养小学英语智慧课堂教学实践研究”为着眼点，加强各校教研组建设，积极探索双减政策下中小学英语作业设计，探索新课标学习，并积极进行课题研究。下学期，他们会在扎实开展中小学中心教研组活动的同时，创新教研方式，以赛促教，并关注命题和毕业班备考工作。 　　镜湖区小学英语教研员华敏进行工作总结时，始终强调教研员的服务意识。本着服务老师的精神，镜湖区扎实开展四项教师活动：试卷分析交流活动、荆方地区交流活动、新青年培养工作及减负增效专题研讨活动。本学期，区内年轻教师，尤其是“荆、方”地区老师成长迅速，这得益于各项培训和学习机会。接下来，镜湖区将继续开展切实高效的教研活动，为教师们打造更多优质的学习、发展平台。 　　弋江区教研员刘红霞强调，本学期弋江区英语教研始终立足新课标，开展一系列典型课例观摩和讲座活动，切实推进教学评一体化，实现新课标理论和教学实践的紧密结合。同时，弋江区依托市级优质课和教坛新星选拔活动，积极提高区内年轻教师的教育教学水平；依托八年级英语趣配音活动，有效提升学生英语学习积极性。弋江区下学期将继续开展课题研究，并借助学术讲座提升教师们的教科研水平。 　　弋江区小学英语工作站站长汪年云介绍，弋江区小学英语本学期以学习落实新课标为重点，通过课标研读、课例观摩、线上讲座研习的方式，引导教师们更新教学理念。同时，本区依托各项市级活动开展区级选拔和同课异构活动，并积极开展项目化主题教研。针对教研工作中部分教师教研内驱力不强、教研意识薄弱的现状，汪校长提出，下阶段工作中将进一步重视教研活动的有效性。 　　鸠江区教研员毕玉民提到，本学期最大的收获和体会就是加强校级教研团队建设的重要性。无论是各项学生活动的开展，市级各项教师比赛的选拔，市级课题的持续推进，还是团体赛课的层层打磨，教研团队都起着至关重要的作用。新学期，鸠江区将进一步加强教研团队建设，以研促教，并通过丰富的网络资源及线下讲座、培训活动的开展，进一步提升鸠江区中青年教师的专业成长。 　　经开区教研员沈伟表示，对于教研工作，她始终怀揣梦想、心存希望。沈老师用“一个中心、两个转变、三个提高”对经开区这一学期以来的英语教研工作进行了总结。作为教研员，需深入一线，积极发现问题、解决问题，才能搭建优质的教研平台，为教师成长架桥铺路。新学期，经开区将进一步开展课题研究，提升教师的教研理论水平，同时，积极探索智慧课堂教学，提升教学质量。 笃守初心凝筑师魂 青年教师风采展示活动由谷子兰老师主持。通过层层选拔，五位青年教师从45位教师中脱颖而出，将代表芜湖市参加省“教坛新星”的选拔。此次展示活动中，其中四位教师通过自己教育教学的亲身经历和真切感受，用平凡而动人的故事诠释着师德的真谛，用发自肺腑的话语、流利的英文抒发着对教育事业的无限热爱。 　　芜湖市赭山小学王蓓老师深情演讲“Ordinary us”。教师是一份平凡的职业，教育却是一场爱与被爱的修行。十几年如一日，王老师向阳生长，从刚入职的稚嫩到现在的坚定，一路走来，有老师们的帮助，更有学生们爱的回馈。平凡的我们，惟愿成为学生心中的那束光，为他们照亮前行的路。 　　芜湖市天民学校李洁老师的演讲主题为“On the way”。十年来，李老师躬耕乡村教育沃土，用爱心浇灌学生心灵，书写无悔青春篇章。无论是作为英语老师还是作为班主任，她一直在路上。李老师说，爱能治愈一切，她会一直支持、鼓励和陪伴学生成为最好的自己。 　　芜湖一中李辉琳老师带来“Love,the soul of teachers’ virtue”。李老师娓娓道来她与学生之间的故事，诠释教师爱和语言的力量。我们不经意间的一句话都可能在学生心中埋下种子；我们一个善意的举动或将改变一个孩子的人生轨迹。 　　芜湖十二中刘峰老师饱含深情地演讲“The warmth of education”。刘老师讲述了十二中老师和学生间亦师亦友的暖心故事。在平凡的岗位上，老师们默默付出，用心灵教书，用大爱育人。身为教师，心中有爱，眼里有光，才能给学生带来温暖和勇气。 行稳致远展望未来 在欢快的乐曲声中，参会老师共同欣赏了本学期中小学英语市级教研活动的视频。一学期以来的教研精彩瞬间在视频中一一呈现。 　　随后，吴所长进行总结发言。他首先对所有参与活动的老师们，以及为教研活动提供场地和服务的学校和老师们表示感谢，对本学期中小学英语教研工作进行总结并表示肯定。本学期，我市英语教研成果可圈可点，课题立项及各类教师比赛成果显著。 同时，吴所也犀利地提出了当前教研工作中出现的问题，尤其是一些英语教研组的活动流于形式，部分教研组长不能积极主动作为。针对以上问题，吴所对现场老师连发“四问”：所在区县、学校的教研氛围浓不浓？是否真正贯彻市级各项教研安排？所在县区、学校的教研是否具有吸引力？自身是否积极主动思考？ 最后，吴所强调下学期工作重点。首先，需加强教研体系建设，寻求多元发展；第二，充分发挥核心团队力量，切实提高教研综合素养；第三，要向教研要质量，各区县所有教研活动要依托市级教研，杜绝无效教研；第四，聚焦有效教学，重视新课标学习和落实；第五，规范教研创作，强化过程，提炼并物化教研成果；第六，切实加强交流培训，有效提升教师专业理论水平和实践能力。 　　吴所长的发言为在场老师明确了新学期的工作重点和教研方向。教研之路，唯有勤学勤思，常悟常言，多行多为，才能真正实现成长和蜕变。岁月不居，时节如流，转眼一学期匆匆而过，未来征途漫漫，愿芜湖英语人勠力同心，勤耕不辍，共创佳绩！ 附：2022-2023学年度第一学期芜湖市市直学校和各县区学校教研总结表