<p class="ql-block ql-indent-1">秋风送花香，教研唤灵思。为了进一步提升工作室成员和安吉县第二小学青年教师的教材解读能力和教学设计能力，备战安吉县小学语文大单元整体教学设计比赛，10月12日下午，王艳艳名师工作室开展了以“基于任务群的大单元整体教学”为主题的研讨活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">首先名师王艳艳老师就《自相矛盾》一课为例，向大家展示指向“思辨性阅读与表达”任务群，体现大单元整体教学理念下的说课。王老师具体从四个方面展开，十分细致地向大家展示了任务群视角下一节课应该如何进行设计，如何实施。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">紧接着工作室成员和青年教师代表交流听后感，随后以组为单位，每个大单元设计派一名代表汇报整体设计思路（包括指向的任务群、大单元整体情境的创设，分项目任务群的设计等等）。江雪老师向大家介绍了以六上第四单元为例的大单元整体设计，陈胜杰老师就习作单元整体设计进行分享，楼屹老师就四年级上册第八单元进行分享。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">工作室成员互相点评，随后名师王艳艳老师更细致地进行指导，大家对自己的整体单元设计也有了更加清晰的方向。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">行远自迩，笃行不怠。本次工作室活动，让老师们对学习任务群视域下单元整体作业设计与实施有了更清晰的方向，每位老师都收获颇丰。</p><p class="ql-block"><br></p>