<p class="ql-block"> 信息技术应用于教学，是时代趋势，是教师应具备的一项技能，多媒体教学增强课堂表现力，是教学改革的需求；恰当地选用信息技术来辅助教学，以形象具体的“图、文、声、像”来创造教学情景，可以使抽象的教学内容具体化，清晰化，为我们的课堂教学注入活力，激发学生的学习兴趣。在信息化教学的道路上，我们一直都在行动！</p> <p class="ql-block"> 为切实增强临夏州中小学教师信息技术应用能力，适应教育教学改革发展的要求，推动教师主动适应信息化，积极有效地开展教育教学，推进中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0工作,2023年1月4日，“2022年临夏州骨干教师信息技术省级2.0培训项目”活动正式拉开了帷幕。</p> <p class="ql-block"> 这是我们11班的课程表，根据安排，我们于1月9号正式开始研修之路！</p> <p class="ql-block"> 我们第三小组的所有成员认真听课，积极互动，边听边记笔记，还提出不懂的问题，与专家交流呢！</p> <p class="ql-block"> 在今天早上的讲座中，王进勇老师用自己的亲身实践和一个个鲜活具体的教学案例，让我们再次领略到在信息技术支持下的课堂教学或者线上教学都可以如此灵动，学生参与度如此之高，，如果用一句话来形容此刻的感受，那便是:“听君一席话，胜读十年书！”</p> <p class="ql-block"> 王老师也具体介绍了手机制作微课的方法，这视频就是利用今天所学，录屏所得哦！</p> <p class="ql-block"> 王老师也对比了翻转课堂教学模式与传统教学模式的优缺点！</p> <p class="ql-block"> 下午张秀玲老师就“基于整校推进的网络研修和校本研修整合”做了详细介绍。</p> <p class="ql-block"> 张秀玲老师从五个方面为我们讲述教师信息技术能力的提升，同时，也分享了三例的永吉县教师微能力优秀案例，让我们获益匪浅！</p> <p class="ql-block"> “不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。”通过这几天的学习，使我们更新了理念，学到了方法，坚定了打造灵动课堂的信心！</p> <p class="ql-block"> “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”动手是领会、巩固和运用知识最有效的手段，只有亲自动手，亲自实践，才能真正体会到其中的奥秘！</p> <p class="ql-block"> 时代已改变，信息技术作为现代科学技术的核心必将进入教学领域，我们再也不能只用经验去教育未来的孩子们，在以后的教育教学中，我们会坚定不移地将信息技术进行下去，让信息技术成为孩子认知、探究的工具，让信息技术在课堂教学中展现它的独特魅力！</p>