<p class="ql-block">成长是一曲刚健的歌谣。走进田间地头，听拔节声声，走进森林旷野，听万籁和鸣。噪动与喧腾，追逐与奋争，这就是成长的旋律。在成长的行列里，弹奏的是辉煌的音响。</p> <p class="ql-block">齐孟孟老师：利用小程序每日交作业收交作业，评选优秀作业，督促学生参与学习。及时解答学生的问题。</p> <p class="ql-block">魏俊洁老师:利用班小二小程序发布作业，及时批改作业，改正错题。每日一练，加强书写能力。</p> <p class="ql-block">沈秀梅老师:进行专题训练，并发布学习提纲</p> <p class="ql-block">梁凤婷老师:改中考试题，并将错题整理在错题本上。</p> <p class="ql-block">于海燕老师：一是坚持每天练字与口语训练,二是对检测题中的错题进行讲解，三是优生选择一篇自己喜欢的文章翻译全文</p> <p class="ql-block">张晓瑜老师：利用微信群布置任务、督促学生，学生单独发作业，部分优秀生翻译文章。</p> <p class="ql-block">吴焕芝老师:利用每日交作业收交作业，督促学生参与学习。及时解答学生的问题。</p> <p class="ql-block">吕鲁江老师:学生绘制思维导图，提交到微信群批阅，及时统计并通报没作业提交情况，及时对学生进行指导。</p> <p class="ql-block">冯海燕老师：利用每日交作业收交作业，全面批改，个别学生专门辅导。</p> <p class="ql-block">范玉凤老师：学生复习基础知识，并链接中考题，及时统计学生做题情况并对没做完的同学单独联系。</p> <p class="ql-block">王岩老师：结合提供的重点问题，复习七上第二单元的内容，并进行习题练习。</p> <p class="ql-block">王焕强老师：学生通过课件学习课本内容，知识点利用思维导图的方式进行整理，发现问题及时指导。</p>